陳巖 著
本研究運(yùn)用跨學(xué)科理論,在厘清社區(qū)教育及社區(qū)“微治理”概念的基礎(chǔ)上,回顧我…
可購(gòu)
越生文化 編
《中國(guó)近代教育文獻(xiàn)叢刊》是對(duì)我國(guó)近代即1840年至1949年的教育文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳…
可購(gòu)
昍爸,昍媽,熊輝,祝磊 著
《給孩子的數(shù)學(xué)思維課》 為什么孩子在列舉答案時(shí)經(jīng)常會(huì)漏掉一些可能性?為什…
可購(gòu)
《江西師范大學(xué)校史》編寫(xiě)組 編
《江西師范大學(xué)校史(1940-2020)》全面而系統(tǒng)地記述了江西師范大學(xué)建校以來(lái)…
可購(gòu)
黃志紅 編
《特教課改十年:廣東省特殊教育學(xué)校課程建設(shè)優(yōu)秀成果》精心選擇了廣東省特殊…
可購(gòu)
吳廣琴 著
本書(shū)為天壇醫(yī)院新生兒專家吳廣琴自己多年臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),從分娩的過(guò)程與應(yīng)對(duì)…
可購(gòu)
郭開(kāi)元,張曉冰 編
為了更好地保護(hù)農(nóng)村留守兒童的合法權(quán)益,中國(guó)青少年研究中心在山東、貴州、甘…
可購(gòu)
船津徹
育兒的目的是培養(yǎng)孩子未來(lái)?yè)碛歇?dú)立生活的能力。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的全球化大環(huán)境…
可購(gòu)
暫缺作者
本書(shū)針對(duì)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,如何教出身心健全且獨(dú)立有目標(biāo)的孩子,孩子…
可購(gòu)
宋紅欣 編
眼睛是心靈的窗戶,更是我們認(rèn)知學(xué)習(xí)的主要輸入口。然而近些年,由于學(xué)齡前兒…
可購(gòu)
邱文輝 著
隨著孩子的長(zhǎng)大,他們對(duì)食物選擇的自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),對(duì)食物的味道、外形、顏…
可購(gòu)
王小騫 著,王小騫 編,林帝浣 繪
宏大的課題,都有簡(jiǎn)單的拆解方法,教育也不例外?;睘楹?jiǎn),選對(duì)方法和路徑,…
可購(gòu)
沈紅梅 著
嘉興市圖書(shū)館“閱動(dòng)全家”項(xiàng)目是面向?qū)W齡前兒童及其家庭的閱讀推廣項(xiàng)目,以學(xué)…
可購(gòu)
楊吟兵 編寫(xiě)
這是一本關(guān)于景觀設(shè)計(jì)教育的書(shū),適用于美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生和愛(ài)好者。
可購(gòu)
[日] 秋田喜代美,增田時(shí)枝 著,李建云 譯…
孩子為什么一直哭?能不能就讓他哭個(gè)夠?聽(tīng)說(shuō)大腦的生長(zhǎng)發(fā)育需要刺激,應(yīng)該為…
可購(gòu)
劉靳生 著
本書(shū)通過(guò)對(duì)人類繁殖過(guò)程中如何優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的探討,旨在告訴人們,…
可購(gòu)
賊叉
本書(shū)講述了小學(xué)和初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題思路,針對(duì)計(jì)算能力提升…
可購(gòu)
嚴(yán)虎
《兒童繪畫(huà)心理學(xué)》是一本幫助讀者通過(guò)繪畫(huà)洞悉兒童心理世界、關(guān)注兒童心理發(fā)…
可購(gòu)
何倫忠,張澤科,崔勇 著
作為四川省重點(diǎn)課題“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐”的階段性成果,本書(shū)圍繞“…
可購(gòu)
樂(lè)善耀
本書(shū)為“隔代養(yǎng)育智慧叢書(shū)”之一,叢書(shū)內(nèi)容涵蓋隔代養(yǎng)育的理念與方法、親子教…
可購(gòu)
張新濤
本書(shū)的作者是一位來(lái)自韓國(guó)的體形矯正??漆t(yī)生,同時(shí)也是兩個(gè)孩子的媽媽,也曾…
可購(gòu)