外國(guó)教育史綱要

定　價(jià)：￥19.70

作　者：	諸惠芳主編
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育史

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ISBN：	9787107171666	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	425	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《外國(guó)教育史綱要》是大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)外國(guó)教育史教材。外國(guó)教育史時(shí)跨古今，涉及地域?qū)拸V，內(nèi)容極為豐富，而分配給這門學(xué)科的課時(shí)較少，客觀上存在著內(nèi)容多、時(shí)間少的矛盾?！洞髮W(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)教材：外國(guó)教育史綱要》在篇目的安排上貫徹厚今薄古的原則。原則上，古代部分約占18%，近代部分約占30%，現(xiàn)代部分約占52%。在內(nèi)容的安排上注意兩點(diǎn)。第一，貫徹教育制度與教育思想并重、教育理論與教育實(shí)踐緊密聯(lián)系的原則。既要注重教育歷史發(fā)展的基本軌跡，又要盡可能突現(xiàn)各個(gè)時(shí)期人類在教育理論與實(shí)踐上所取得的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。第二，盡可能突出各個(gè)歷史時(shí)期的基礎(chǔ)教育，體現(xiàn)《大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)教材：外國(guó)教育史綱要》以中小學(xué)教育為對(duì)象的特點(diǎn)。在史料的選用上要力求準(zhǔn)確。在論述中力求以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，對(duì)各種教育思想和問題進(jìn)行實(shí)事求是的分析和評(píng)價(jià)。力爭(zhēng)做到從浩瀚的史料中進(jìn)行精選，盡可能使學(xué)生對(duì)數(shù)千年的外國(guó)教育史有一個(gè)概貌的了解。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《外國(guó)教育史綱要》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

古代部分
第一章東方文明古國(guó)的教育
第一節(jié) 原始社會(huì)的教育
第二節(jié) 古代東方國(guó)家的教育
第二章古希臘的教育
第一節(jié) 古風(fēng)時(shí)代的教育
第二節(jié) 古典時(shí)代的教育
第三節(jié) 希臘化時(shí)期的教育
第三章古希臘三哲的教育思想
第一節(jié) 蘇格拉底的教育思想
第二節(jié) 柏拉圖的教育思想
第三節(jié) 亞里士多德的教育思想
第四章古羅馬的教育
第一節(jié) 共和與帝國(guó)時(shí)期的教育
第二節(jié) 古羅馬的教育思想
第五章西歐中世紀(jì)的教育
第一節(jié) 基督教的教育
第二節(jié) 世俗封建主的教育
第三節(jié) 中世紀(jì)大學(xué)的形成與經(jīng)院哲學(xué)的發(fā)展
第四節(jié) 城市學(xué)校的興起
第六章拜占廷和阿拉伯的教育
第一節(jié) 拜占廷的教育
第二節(jié) 阿拉伯的教育
近代部分
第七章文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期的教育
第一節(jié) 人文主義教育
第二節(jié) 新教教育
第三節(jié) 天主教教育
第八章夸美紐斯的教育思想和教育實(shí)踐
第一節(jié) 生平
第二節(jié) 論教育的目的與作用
第三節(jié) 論教育適應(yīng)自然的原則
第四節(jié) 論普及教育
第五節(jié) 論教學(xué)
第九章 17-18世紀(jì)英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)和美國(guó)的教育
第一節(jié) 英國(guó)教育
第二節(jié) 法國(guó)教育
第三節(jié) 德國(guó)教育
第四節(jié) 俄國(guó)教育
第五節(jié) 美國(guó)教育
第十章盧梭的教育思想
第一節(jié) 生平
第二節(jié) 自然教育
第三節(jié) 自然教育階段論
第十一章裴斯泰洛齊的教育思想
第一節(jié) 生平
第二節(jié) 論教育的作用與目的
第三節(jié) 論和諧發(fā)展教育
……
現(xiàn)代部分
參考文獻(xiàn)