當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)指南

　　21世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世紀(jì)！隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立和我國(guó)教育體制改革的不斷深入，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作越來越成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作不僅直接牽動(dòng)著千千萬萬個(gè)學(xué)生及其家庭，而且對(duì)我國(guó)教育體制的改革與發(fā)展、對(duì)整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)與布局的調(diào)整都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。高等院校的最根本任務(wù)就是為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)人才。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校培養(yǎng)人才的最后環(huán)節(jié)，就是要把畢業(yè)生輸送到國(guó)家建設(shè)事業(yè)最需要的崗位上去，使其能充分施展才華、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、造福人類社會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)工作是培養(yǎng)人才和使用人才的中介環(huán)節(jié)，是銜接人才培養(yǎng)和人才使用的橋梁和紐帶。畢業(yè)生的就業(yè)狀況直接影響著學(xué)校的招生及培養(yǎng)工作，對(duì)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起著重要的導(dǎo)向作用，同時(shí)還將對(duì)學(xué)校的改革與發(fā)展、前途和聲譽(yù)產(chǎn)生直接的影響。如同一個(gè)企業(yè)能否生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品一樣，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生是否為社會(huì)所歡迎，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)所需要，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)是否成功的標(biāo)志。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，受到越來越高的重視。而對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生來講，求職擇業(yè)是人生的關(guān)鍵性課題之一。我國(guó)著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候。職業(yè)的選擇，是對(duì)未來發(fā)展成才道路的選擇，是對(duì)人生幸福的選擇。如果畢業(yè)生選擇的職業(yè)與自己的興趣相投，與自身的能力相當(dāng)，畢業(yè)生就會(huì)對(duì)工作樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。因此，大學(xué)畢業(yè)生能否順利就業(yè)，從個(gè)人方面講，關(guān)系到畢業(yè)生將來的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；從學(xué)校方面講，關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展的前途和聲譽(yù)；從社會(huì)層面看，關(guān)系到“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的順利實(shí)施和社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步；從教育本身看，關(guān)系到人才培養(yǎng)教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。為了做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我市高校廣大從事畢業(yè)生就業(yè)工作的干部和教師積極投身到畢業(yè)生就業(yè)工作的研究與實(shí)踐中。呈現(xiàn)在讀者面前的這本《當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)指南》，是我市幾所高校長(zhǎng)期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的專家學(xué)者們多年來的工作實(shí)踐和理論探索的成果，凝聚著編寫者的智慧和心血。通觀全書，《當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)指南》具有以下特色：第一，內(nèi)容新穎，富有前瞻性和時(shí)代特色。江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中指出：“要根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，充分考慮世界科學(xué)技術(shù)加快發(fā)展和國(guó)際經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加速重組的趨勢(shì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整?！弊髡呱羁贪盐瘴覈?guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策，預(yù)測(cè)了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)職業(yè)可能發(fā)生的巨大變化，介紹了在可預(yù)見的未來可能出現(xiàn)的新興職業(yè)，分析了中國(guó)實(shí)施西部大開發(fā)政策和加入WTO后對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的深遠(yuǎn)影響，對(duì)未來職業(yè)特征的展望和人才流動(dòng)趨勢(shì)的分析較準(zhǔn)確，內(nèi)容充滿新意，富有時(shí)代特色。第二， 聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)。在我國(guó)，建立畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)要經(jīng)歷一個(gè)從不規(guī)范到逐步規(guī)范，從不成熟到比較成熟的市場(chǎng)發(fā)育過程。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和高等教育體制改革的深入，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)政策做出相應(yīng)的調(diào)整，畢業(yè)生就業(yè)制度已經(jīng)發(fā)生，并將繼續(xù)發(fā)生深刻的變化。畢業(yè)生要充分享有和正確維護(hù)自身的合法權(quán)益，就必須對(duì)國(guó)家就業(yè)政策作深刻的了解。該書闡述了我國(guó)現(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)政策，論述了“供需見面、雙向選擇”中招聘活動(dòng)的組織實(shí)施和就業(yè)協(xié)議的簽定，全面介紹了我國(guó)目前公務(wù)員考錄制度。這對(duì)指導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。第三，育人為本，注重內(nèi)容的思想性和指導(dǎo)性。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人們。求職的準(zhǔn)備貫穿大學(xué)生活的始終，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該自覺地把大學(xué)生活同求職擇業(yè)乃至將來的人生道路緊密地聯(lián)系在一起，努力做好各方面的準(zhǔn)備和儲(chǔ)備工作。該書著重介紹了畢業(yè)生在擇業(yè)前應(yīng)該作好的思想、心理、技能、自薦材料等方面的準(zhǔn)備工作，介紹了擇業(yè)的方法與技巧，著力培養(yǎng)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，突出了該書在擇業(yè)方面的指導(dǎo)性，提升了該書在人才培養(yǎng)上的思想性和教育性。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。作為從事畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的干部教師，必須準(zhǔn)確把握國(guó)家就業(yè)的方針、政策，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確指導(dǎo)思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政策水平，在對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，做到有章可依，有據(jù)可循；作為畢業(yè)生自己，更需要了解就業(yè)的相關(guān)政策，樹立正確的擇業(yè)觀，掌握求職擇業(yè)的知識(shí)和技巧，提高自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的能力。《當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)指南》一書，系統(tǒng)地介紹了新時(shí)期對(duì)人才的要求、與畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策、求職擇業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備、擇業(yè)的技巧、招聘活動(dòng)的組織、就業(yè)協(xié)議的簽訂、公務(wù)員考錄以及如何適應(yīng)社會(huì)、成功就業(yè)等方面的內(nèi)容。該書起點(diǎn)高、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容充滿新意、富有前瞻性和時(shí)代特色，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。希望該書的出版能對(duì)大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)、學(xué)校就業(yè)工作的開展、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的培育和健康發(fā)展，起到很好的引導(dǎo)作用。我相信，該書一定能成為廣大大學(xué)畢業(yè)生朋友們的良師，成為廣大從事畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的干部教師們的益友！

暫缺《當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)指南》作者簡(jiǎn)介