非智力因素與人才培養(yǎng)

第一章 非智力因素概論
第一節(jié) 智慧活動的心理結(jié)構(gòu)
一、智商高就能成才嗎
二、智慧行為的兩種心理機(jī)能系統(tǒng)
三、智力的涵義
四、非智力因素的來龍去脈
五、非智力因素的涵義
六、非智力因素、智力因素與創(chuàng)造力
第二節(jié) 非智力因素的效能
一、非智力因素在智慧活動中的功能
二、非智力因素與智力開發(fā)
三、非智力因素與學(xué)習(xí)
第三節(jié) 非智力因素與需要
一、需要是培養(yǎng)非智力因素的基礎(chǔ)
二、需要的發(fā)展
三、需要的培養(yǎng)
第二章 動機(jī)與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 動機(jī)的概述
一、動機(jī)的概念
二、動機(jī)的分類
第二節(jié) 動機(jī)的效能
一、動機(jī)與智力開發(fā)
二、動機(jī)與學(xué)習(xí)
三、動機(jī)與成才
第三節(jié) 動機(jī)的理論
一、動機(jī)的本能論
二、動機(jī)的行為論
三、動機(jī)的人本論
四、動機(jī)的認(rèn)知論
第四節(jié) 動機(jī)的培養(yǎng)、激發(fā)與強(qiáng)化
一、遠(yuǎn)景動機(jī)與近景動機(jī)相結(jié)合
二、創(chuàng)設(shè)問題情境
三、提高學(xué)習(xí)能力
四、及時反饋與適當(dāng)評價
五、學(xué)習(xí)成敗的正確歸因
六、以正面表揚(yáng)為主
七、科學(xué)使用獎賞與懲罰
八、合理開展學(xué)習(xí)競賽活動
九、讓學(xué)生帶著問題離開課堂
第三章 興趣與人才培養(yǎng)
第四章 情緒、情感與人才培養(yǎng)
第五章 意志與人才培養(yǎng)
第六章 性格與人才培養(yǎng)
第七章 非智力因素的早期培養(yǎng)