本書是教育部“面向21世紀電工電子系列課程教學內容和課程體系改革”的研究成果,是面向2l世紀課程教材,是普通高等教育“十五”國家規(guī)劃教材。本書是在原教材《模擬集成電子技術教程》(高等教育出版社,1994年出版)和《集成電子技術教程》(浙江大學出版社,1999年出版)的基礎上,根據(jù)面向2l世紀的教材結構和教學內容改革要求,重新編寫而成的。全書共四篇18章,內容涵蓋了高等學校工科本科電氣信息類原“模擬電子技術基礎”和“數(shù)字電子技術基礎”兩門課程的基本教學要求,并適當予以拓寬。本書采用了模塊式的結構、“模擬”與“數(shù)字”相結合的體系。第一篇是電子器件與電子電路基礎;第二篇為數(shù)字電路和系統(tǒng);第三篇是模擬電路和系統(tǒng);第四篇中,通過“信號發(fā)生電路”、“信號處理電路”、“信號轉換電路”、“信號傳輸電路”以及“電子系統(tǒng)設計示例”等5章,將模擬電子技術與數(shù)字電子技術緊密結合,著力培養(yǎng)學生對兩部分知識的綜合運用能力,并且結合各篇內容,注重將一些新的集成電子器件和EnA的基本知識介紹給讀者。由于采用了模塊式結構,使用本教材時,在教學順序和學時分配方面都具有較大的靈活性。例如,按先“數(shù)字”后“模擬”的順序進行教學時,可將一、二兩篇安排在第一個學期,三、四兩篇安排在第二個學期;若按先“模擬”后“數(shù)字”的順序安排教學,則可將一、三兩篇安排在第一個學期,二、四兩篇安排在第二個學期;少學時專業(yè)使用時,可方便地將某些章、節(jié)刪去。本書由華中科技大學康華光教授擔任主審。本書可作為高等學校電氣信息類(原電氣類、自控類、電子類)專業(yè)教材,也可供成人和職業(yè)教育相關專業(yè)選用。