家庭的居住條件有寬有窄，有的家庭面積很大，有的家庭很擁擠。這些條件對孩子高考沒多大影響。房間不在于大小，而在于家里是否有一個寬松、愉快的氛圍。

有的考生家里住房越來越寬、越來越大，可是父母之間的拌嘴斗氣越來越多，越來越盛，有的考生家庭居住面積很窄，但是他們心態(tài)很好，心里很愉快。

廣東省高考狀元王某某，家也就是40平方米的屋子，家里父母的床和女兒的床在一間屋子里，兩張床的距離只有一米寬，生活也不富裕，但家里的氣氛好。有人家里住著100平方米或是200平方米的房子，但家里不是熱戰(zhàn)——唇槍舌劍，就是冷戰(zhàn)——沉默無言，冷眼相待，這兩種家庭哪種家庭有利于孩子學習是可想而知的。

北京某中學生喬某高考后跟我說：

王老師，我這次考得不錯，和家里的環(huán)境也是分不開的，晚上在家里復習時爸爸媽媽只看看新聞聯(lián)播，其他的什么也不看了。他們或是出去遛彎，或是在家里各看各的書。看新聞聯(lián)播時就是大熱天也把門關上，生怕影響我，所以家里非常安靜。而父母的關系也非常融洽，我的印象里整個高三下學期他們沒有拌過嘴，他們之間說話都相互尊敬，他們對我也很愛護，我對他們也很尊重，家里的氣氛非常溫馨，這給我的高考復習也帶來了好的作用。有時我的題沒做完心里挺煩的，但看到爸爸媽媽大熱天的還坐在那里看書學習，特別是我爸爸戴著老花鏡邊看書還邊在筆記本上做記錄，看到這些情景我的不良心緒很快就消失了。

我覺得父母對我的幫助主要不是教我們怎么學習，教我們怎么解題，那不是他們的任務，他們學過的東西也早忘掉了。我覺得很重要的一點就是他們?yōu)槲覡I造了一個寬松、愉快的家庭氣氛，這就是對我的幫助，這就是對我的愛護，這就是對我的高考的支持。他們幫不了我們做作業(yè)，但是卻比幫我們做作業(yè)的作用還大。

良好的、寬松的、積極向上的家庭氣氛有助于孩子以平和的心態(tài)、穩(wěn)定的情緒進行復習，去處理問題。家庭寬松的氣氛有助于孩子發(fā)掘自己潛在的心理能量，有助于孩子提高復習速度，有助于孩子復習質量的提高。

北京市某中學一位高三考生白某對我講：

王老師，我這次高考沒考好，原因很多，在我高考復習期間，特別是5月底6月初在家備考期間，心情不好。我爸爸媽媽也不知道為什么，越到這個時候越吵，越拌嘴，都是些雞毛蒜皮的事，一說話就沒好氣，處處較勁，事事爭辯，家里充滿了火藥味。本來我心里就挺煩的，題沒做完，有的題不會做，心里不痛快，可常常在這時候父母就開戰(zhàn)了，相互之間機槍加迫擊炮的戰(zhàn)火硝煙，使我難以安下心來進行復習。

他們也是很關心我，也希望我能考好，給我買保健品買營養(yǎng)品，可是他們卻不知道最重要的還是我的心態(tài)，還是我的情緒，他們都那樣吵，那樣鬧，能使我安心學習嗎？能使我有一個清醒的頭腦來復習功課嗎？真是火上加油，煩上加煩，咳，這次高考沒考好也是命中注定的。

家庭緊張沖突的氛圍使孩子情緒不穩(wěn)定，情緒低沉，心情不好，難以復習好。

我這里特別強調一下，能否創(chuàng)造一個安靜、溫馨、寬松的家庭氛圍，關鍵在于家長的心態(tài)，關鍵在于家長的態(tài)度，而不在于家長是否擁有寬敞的房屋和金錢的多少。

我曾經訪談過300多個省級高考狀元，他們的家庭大部分都是工人、農民、自由職業(yè)者，他們的生活并不富裕，有的人家居住的面積很小，但他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個比較安靜、寬松、溫馨的家庭氛圍，給孩子高考創(chuàng)造了有利條件。