李登瑞 編
準(zhǔn)確定位學(xué)校的現(xiàn)狀，預(yù)設(shè)學(xué)校的遠(yuǎn)景目標(biāo)，展現(xiàn)校長的個人魅力，綻放學(xué)校的風(fēng)…
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儲照安 編
《與學(xué)校共發(fā)展——校長經(jīng)營學(xué)校的策略探究》由儲照安編著。校長經(jīng)營學(xué)校需要…
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胡典順 著
《基于數(shù)學(xué)意義的數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究》以數(shù)學(xué)哲學(xué)和數(shù)學(xué)教育哲學(xué)的前沿成果為背…
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高海英 編著
《教師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事》內(nèi)容充實，實例豐富，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不…
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王民川，婁紅 編著
社會的發(fā)展需要科技，科技的進(jìn)步要靠創(chuàng)造型人才。要培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，教師首先…
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單鸞嬌 等編
《從細(xì)節(jié)到組織文化的變革——學(xué)校尊重教育實踐探索及解讀》由單鸞嬌、郝宏來…
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徐建平 著
《中國教育管理文庫》分為學(xué)術(shù)前沿、管理實務(wù)、精品教材三個系列，定位各有側(cè)…
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