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教輔: 小學教輔; 初中教輔; 高中教輔; 大學教輔; 中小學作文輔導; 奧賽/競賽; 綜合素質(zhì)教育; 學習方法/報考; 語文閱讀; 工具書; 教師用書

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幼兒園文化生態(tài)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

盧偉，鄧倩

《幼兒教師工作寶典：幼兒園文化生態(tài)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》以自然主義教育思想家杜威的…

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行走在國培路上：小學語文課例與微型課題研習

范紅

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操作創(chuàng)新發(fā)展：幼兒園創(chuàng)造性數(shù)學課程指導用書

梁莉

創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心，它是一個復雜的心理過程，是人們完成創(chuàng)造性活動的…

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名師講課錄基石：中學歷史教師專業(yè)發(fā)展教程

鳳光宇

《名師講課錄·基石：中學歷史教師專業(yè)發(fā)展教程》共分為十二部分，主要內(nèi)…

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慧養(yǎng)順成（幼兒養(yǎng)成教育教師手冊）

李澤亞著

葉圣陶先生曾說：“教育是什么，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”幼兒園作為兒童接受…

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中學生物學教學設(shè)計案例與評析

陳欣著

《中學生物學：教學設(shè)計案例與評析》根據(jù)《義務(wù)教育生物學課程標準》及《普通…

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幼兒園片段教學案例精選

林秀娟著

近年來，片段教學作為考察、檢測幼兒園教師業(yè)務(wù)水平的一種形式，被各種技能大…

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雙語教師手冊：中學物理、化學與生物分冊

黃建濱

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教師如何掌握現(xiàn)代教育技術(shù)

錦華

現(xiàn)代教育技術(shù)涉及領(lǐng)域比較廣泛，幾乎囊括了教育系統(tǒng)的各個方面，現(xiàn)代教育技術(shù)…

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新課程背景下教研員專業(yè)發(fā)展指南

季平著

半個多世紀以來，中國特色基礎(chǔ)教育教研制度及與之相適應(yīng)建立起來的多級教研體…

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聽障視障隨班就讀教育名師教學案例導讀

鄒冬梅

《走進遼寧特教叢書：聽障、視障、隨班就讀教育名師教學案例導讀》巧妙地處理…

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右手粉筆左手書：陳海燕教育漫筆

陳海燕著

本書收錄的是語文特級教師陳海燕老師的班級故事、從教心緒、教學札記以及生活…

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教師如何成為教學骨干

伊記

《教師如何成為教學骨干》從教學設(shè)計、教學方法、課堂效益、自我提升、教學反…

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用技術(shù)解決問題：教師信息素養(yǎng)88個情景實例

龍麗嫦曾祥潘簡子洋

進入網(wǎng)絡(luò)時代，技術(shù)日新月異，知識爆炸、信息超載，學習碎片化。忙碌的教師工…

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海派歷史教學透析

朱漢國何成剛

相比我國其他省份，上海的中學歷史教育有自己的《歷史課程標準》、有自己的歷…

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雙語教師手冊：中小學英語口語分冊

黃建濱

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小大由之：語文教學訪談錄

李節(jié)

小大由之——語文教學訪談錄》匯集了二十多位在中國文化、語文教育、兒童教育…

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小學數(shù)學名師教學藝術(shù)（第二版）

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《中學數(shù)學名師教學藝術(shù)（第二版）》匯集了國內(nèi)中學數(shù)學界一線名師的最新課例…

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高效課堂的理念與行動

龍寶新,張立昌

高效課堂改革是基于理念創(chuàng)新、制度設(shè)計與實踐變革的系列化行動，當代高效課堂…

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高品位悅讀：讓情感與心靈更愉悅的閱讀教學

馬彩清著，齊健編

《魯派名師系列·名師工程教育探索者書系·高品位悅讀：讓情感與心靈…

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研修書系：優(yōu)秀幼兒教師69個成功的教育細節(jié)

王芳編

《研修書系：優(yōu)秀幼兒教師69個成功的教育細節(jié)》通過讓家長配合加強對幼兒的教…

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違反師德行為的防范與處理：教師違反師德行為處理理論與實踐

楊春茂編

《違反師德行為的防范與處理：教師違反師德行為處理理論與實踐》編寫的基本理…

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語文有效合作教學的探索和研究

何永國，何永科著

《語文有效合作教學的探索和研究》從教學實踐出發(fā)，對合作學習在教學實踐中的…

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圖形與幾何系列

朱樂平著

著名數(shù)學特級教師朱樂平帶領(lǐng)其團隊成員，歷時五年時間開展對小學數(shù)學“圖形與…

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教師教學藝術(shù)發(fā)展新視界

青影

如何實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展，或者說如何重構(gòu)教師角色和形象，也許沒有固定的模式…

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轉(zhuǎn)變問題學生的施教藝術(shù)

張永春

在二十余年的教育生涯中，張永春一直恪守著這一教育信念：無論遇到什么樣的學…

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教師如何給學生最有價值的建議

默梵

《師說》有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，師…

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教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高

袁琦

作為一名教育工作者，如何在繁忙的工作之余，以最少的時間讀到更多的好書，特…

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校長最需要的新理念

青銅

《校長最需要的新理念》從學校的管理創(chuàng)新、教學、德育、素質(zhì)教育、校園文化等…

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新課程下創(chuàng)新教學探析

高鳳香

美國教育家杜威先生有這樣一句話：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子…

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傾情教育：享受詩意的教育

孔凡華

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怎樣成為優(yōu)秀教師

蘇易

《怎樣成為優(yōu)秀教師》作者蘇易從“師德”、“魅力”、“言傳身教”、“班級管…

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北京四中8班的教育奇跡

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2012年，高杰老師擔任班主任的北京四中2012屆8班一志愿錄取率97.8%，20位學生…

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變革與反思：改革開放以來我國基礎(chǔ)教育課程改革研究

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《教育研究論叢·變革與反思：改革開放以來我國基礎(chǔ)教育課程改革研究》以…

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學前兒童健康教育與活動指導

龐建萍，柳倩編

《學前兒童健康教育與活動指導（第2版）》為高等院校學前教育專業(yè)教材，其旨…

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師德修養(yǎng)與師德建設(shè)理論與實踐

楊春茂編

《師德修養(yǎng)培訓教材：師德修養(yǎng)與師德建設(shè)理論與實踐》以輕松平實的語言結(jié)合典…

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嬗變與超越：新中國基礎(chǔ)教育課程改革史

彭澤平著

《教育研究論叢·嬗變與超越：新中國基礎(chǔ)教育課程改革史》以辯證唯物主義…

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語文教學工具書

劉勝利

山東省寧陽縣第一中學的劉勝利老師植根于寧陽一中這塊教育沃土，十幾年來，在…

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行走靜悄悄：田村中心小學語文課例研究與課堂教學改進

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《行走靜悄悄：田村中心小學語文課例研究與課堂教學改進》主要內(nèi)容包括：基于…

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幼師生人際溝通與禮儀指南（新課程標準）

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《幼師生人際溝通與禮儀指南/全國學前教育專業(yè)（新課程標準）“十二五”規(guī)劃…

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