何永國(guó)，何永科 著
《語(yǔ)文有效合作教學(xué)的探索和研究》從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，對(duì)合作學(xué)習(xí)在教學(xué)實(shí)踐中的…
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陳欣 著
《中學(xué)生物學(xué)：教學(xué)設(shè)計(jì)案例與評(píng)析》根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《普通…
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王芳 編
《研修書系：優(yōu)秀幼兒教師69個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》通過(guò)讓家長(zhǎng)配合加強(qiáng)對(duì)幼兒的教…
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何芳，趙麗英，舒亞玲
《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究》內(nèi)容分為十章，前兩章主要對(duì)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展以…
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雷玲 主編
《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》匯集了國(guó)內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)界一線名師的最新課例…
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龍麗嫦 曾祥潘 簡(jiǎn)子洋
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，技術(shù)日新月異，知識(shí)爆炸、信息超載，學(xué)習(xí)碎片化。忙碌的教師工…
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季平 著
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)特色基礎(chǔ)教育教研制度及與之相適應(yīng)建立起來(lái)的多級(jí)教研體…
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龍寶新,張立昌
高效課堂改革是基于理念創(chuàng)新、制度設(shè)計(jì)與實(shí)踐變革的系列化行動(dòng)，當(dāng)代高效課堂…
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潘世祥 著
“基于創(chuàng)新的教師培訓(xùn)模式”是一線教師和專業(yè)培訓(xùn)人員經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)踐，…
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李澤亞 著
葉圣陶先生曾說(shuō)：“教育是什么，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”幼兒園作為兒童接受…
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林武
數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)思維的細(xì)胞，讓小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)必須先讓教師教好小學(xué)數(shù)學(xué)基本概…
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楊春茂 編
《師德考核評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐：師德修養(yǎng)與師德考核評(píng)價(jià)》內(nèi)容包括：師德修養(yǎng)，師…
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葉小平 著
《最初的心永遠(yuǎn)的事：小學(xué)語(yǔ)用教學(xué)的實(shí)踐與思考》緊扣教材知識(shí)要點(diǎn)，多種表達(dá)…
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王丹 編著
《實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材：幼兒音樂(lè)教育與活動(dòng)指導(dǎo)》從幼兒園教師的…
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刁俊明，廖富林
《新理念中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》共分11章，內(nèi)容包括中學(xué)生物學(xué)課程、教學(xué)技能與微…
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許書明 編著
《當(dāng)代名師智慧課堂教學(xué)藝術(shù)（小學(xué)語(yǔ)文卷）》基于當(dāng)下課堂缺少“智慧”的現(xiàn)狀…
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楊萬(wàn)勇
本書既有學(xué)校文化建設(shè)的理論框架，更是鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校十年來(lái)在學(xué)校文化建設(shè)方…
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王尚志 編
選題策劃背景 我社高中數(shù)學(xué)教科書自2004年教育部審查通過(guò)后，逐年在全國(guó)范圍…
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海小文，呂超 編著
《幼兒園保教知識(shí)與能力的理論和實(shí)踐》由海小文、呂超編著，依據(jù)國(guó)家教育部2…
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李志行，許昶 著
《幼兒教師口語(yǔ)》貼近當(dāng)代幼兒教師口語(yǔ)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，以簡(jiǎn)明扼要的理論為向…
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