本書分中國(guó)教育現(xiàn)狀述評(píng)，中國(guó)教育新視點(diǎn)，國(guó)際教育動(dòng)態(tài)三部分，對(duì)我國(guó)教育發(fā)…
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中華人民共和國(guó)教育部編
50年來，我同教育經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，明確了建設(shè)有中國(guó)特…
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是強(qiáng)調(diào)英才教育，還是強(qiáng)調(diào)大眾教育，也就是說，是以培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才為教育的…
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本書是2002年研究生入學(xué)考試?yán)砉ゎ悢?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)用書，內(nèi)容包括：高等數(shù)學(xué)、線性…
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本書在“文化侵略論”與“現(xiàn)代化論”兩種評(píng)價(jià)模式外，另辟蹊徑，提出從普遍主…
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李曉燕著
教師的職業(yè)是神圣而崇高的，人類文明的發(fā)展和進(jìn)步，都與教師的辛勤勞動(dòng)分不開…
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閻立欽主編；中央教育科學(xué)研究所《創(chuàng)新教育…
本書是由中央教育科學(xué)研究所《創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)》課題組編的。全書由重要文…
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