理論與戰(zhàn)略：國際視野中的學(xué)校發(fā)展

（挪）波·達(dá)林（Per Dalin）著；范國…

本書分析了日益變化的學(xué)校改革背景，全面概述了學(xué)校發(fā)展的理論基礎(chǔ)，討論了學(xué)…

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教學(xué)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)論

張永兵，柳中海主編

本書以辯證唯物主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和創(chuàng)新的原則，綜合運(yùn)用現(xiàn)代教育…

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教育測量與評價

黃光揚(yáng)主編；龍文祥[等]編寫

《教育測量與評價》不僅在篇章結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上有其獨(dú)到之處，而且在編寫體例上進(jìn)…

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)

黃文弘主編

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中小學(xué)教師實(shí)用手冊

黎民安等編寫

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非智力因素與學(xué)習(xí)

燕國材等著

本書論述了非智力因素的性質(zhì)、組成因素和重要作用，探討動機(jī)、情感、意志、興…

學(xué)校教育教學(xué)管理手冊

賈曉波主編

版權(quán)頁題：賈曉波編。

實(shí)驗(yàn)技術(shù)與設(shè)備管理

王太昌，張繼迎主編

本書由兩部分組成。第一部分為中學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理。第二部分為基本操作技術(shù)。

心理學(xué)家和中學(xué)生談學(xué)習(xí)方法

李橦著

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心理學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

韓素貞著

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國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類

聯(lián)合國教科文組織教育統(tǒng)計(jì)局編；國家教育委…

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物理教學(xué)心理學(xué)

段金梅，武建時主編

高等學(xué)校教學(xué)用書。

學(xué)校管理

張濟(jì)正，吳秀娟選編

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小學(xué)保健工作手冊

李元為等主編

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學(xué)校管理論

朱顏杰著

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學(xué)校管理學(xué)

《學(xué)校管理學(xué)》編寫組編

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校長手冊

吳振成等主編

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當(dāng)代校長工作手冊

俞汝霖，王兆臻主編

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學(xué)校管理案例分析

林兆其等著

本書精選了學(xué)校常規(guī)管理中的上百個事例，并進(jìn)行了透徹的分析。

校長管理職能

李冀著

本書共6章：從加強(qiáng)教育管理的意義，校長管理的計(jì)劃職能、選人用人職能、組織…

學(xué)校管理學(xué)

卞梧生，康爾〓主編

本書共16章，內(nèi)容包括學(xué)校管理的目標(biāo)、管理過程、基本原則、管理體制、管理方…

實(shí)用教育統(tǒng)計(jì)與測量

金玉章編著

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教育統(tǒng)計(jì)學(xué)

（美）Edward W.Minium著；高振業(yè)，秦仲實(shí)…

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教育統(tǒng)計(jì)方法

程書肖，李仲來編著

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人與社會的探尋：生和環(huán)境

羅國安，趙金昭編著

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情感·科學(xué)·藝術(shù)：班主任工作手記

丁榕著

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教師語言藝術(shù)

董杰鋒，朱若真主編

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全國特級教師經(jīng)驗(yàn)選（第三集）

國家教委師范教育司編

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全國特級教師經(jīng)驗(yàn)選（第二集）

國家教委師范教育司編

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你的智力超群嗎：趣味智力測試題精選

周立明編譯

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教育評價

瞿葆奎主編；陳玉琨，趙永年選編譯

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教師應(yīng)用心理學(xué)

王益編著

根據(jù)國家教委統(tǒng)一編發(fā)的《心理學(xué)大綱》的基本要求， 以普通心理學(xué)為主要內(nèi)容…

學(xué)習(xí)心理學(xué)簡編

（日）能見義博，相良守次等著；孫玉蘭等譯…

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高效學(xué)習(xí)與創(chuàng)造技法

呂剛?cè)A等編著

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向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)心理學(xué)講話

林漢達(dá)編著

據(jù)世界書局1943年再版本復(fù)印。

輕松用功術(shù)：學(xué)生心理訓(xùn)練技巧

（日）多湖輝著；史途譯

本書介紹了搞好學(xué)習(xí)，“輕輕松松”地用功讀書的技巧方法。

考試的技巧

（澳）弗萊德·奧爾原著；吳鐵民編譯

考生必讀。

學(xué)校心理衛(wèi)生

楊文群等編

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