本書收有《論教育心理學(xué)研究方法的改進(jìn)》、《現(xiàn)代教學(xué)心理學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論及教…
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全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題 “中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐研究”…
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任順元著
該書分為十一章，分別敘述了認(rèn)知效應(yīng)與導(dǎo)學(xué)育人對策、情感效應(yīng)與導(dǎo)學(xué)育人對策…
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（美）芭芭拉·E.沃爾弗德（Barbara E…
本書闡述了等級評分的原因、意義、內(nèi)容、方式和方法，并介紹了把學(xué)生評價運(yùn)用…
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（英）菲利普·卡特（Philip Carter）…
IQ測試系列叢書。IQ測試是用來測試您智力的一組標(biāo)準(zhǔn)試題。本書提供的問題可以…
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（美）R.M.加涅（R.M.Gagne），L.J.布里格…
“當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢”之一《教學(xué)設(shè)計原理》就是一本展示當(dāng)代心理科學(xué)與學(xué)…
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丁家永編著
《現(xiàn)代教育心理學(xué)》十章的內(nèi)容以現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，通過對不同類型的知識學(xué)…
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范先佐主編
為了促進(jìn)學(xué)校管理的改革和“現(xiàn)代學(xué)校制度”的創(chuàng)建，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的校長應(yīng)該…
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（美）James Bellanca，Carolyn Chapman，…
《多元智能與多元評價：運(yùn)用評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》由美國三位多元智能理論和真實…
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（美）戴維·H.喬納森（David H.Jonas…
戴維·H·喬納森是在教學(xué)設(shè)計領(lǐng)域享有盛望的國際著名學(xué)者，本書是他…
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