（美）菲利普·科特勒（Philip Kotler…
想招到最好的學(xué)生嗎？想請(qǐng)到最優(yōu)秀的老師嗎？想吸引最具實(shí)力的投資者嗎？本書…
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郭毅主編
《班級(jí)管理學(xué)》是針對(duì)我國(guó)師范院校在后續(xù)師資培養(yǎng)中缺乏班級(jí)管理教育及其教材…
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全國(guó)少工委辦公室，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，中國(guó)…
《心理健康輔導(dǎo)一基礎(chǔ)理論》是心理健康輔導(dǎo)叢書的第一冊(cè)，重點(diǎn)闡述心理健康輔…
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吳巖編著
這是一部探索學(xué)校管理學(xué)前沿領(lǐng)域的新教材，內(nèi)容涉及新世紀(jì)教育管理學(xué)的特點(diǎn)、…
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（英）菲利普·卡特（Philip Carter）…
門薩本義門薩來(lái)自拉丁文，原意是“桌子”，由此冠名的世界高智商人協(xié)會(huì)（門薩…
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進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事…
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張浩主編
健全而科學(xué)的管理制度是學(xué)校實(shí)施規(guī)范管理與標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要體現(xiàn)?！缎戮帉W(xué)?！?/p>
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每一個(gè)青少年都追求卓越、立志成長(zhǎng)，但是面臨激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)業(yè)的沉重壓力…
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《問(wèn)題解決與知識(shí)建構(gòu)》以信息加工理論與建構(gòu)主義的整合為思想基礎(chǔ)，認(rèn)為問(wèn)題…
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《學(xué)校管理創(chuàng)新與質(zhì)量保障》主要內(nèi)容包括：在全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇閉幕式上的講…
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馮大鳴，（美）喬伊·麥希施密特（Joy…
本手冊(cè)涵蓋學(xué)校管理文書、學(xué)校標(biāo)識(shí)/標(biāo)牌和標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校管理常用詞匯等通用的美…
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Paul Eggen，Don Kauchak著
《教育科學(xué)分支學(xué)科影印版系列教材》由權(quán)威專家精選當(dāng)代美國(guó)高校頗具代表性和…
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（美）阿妮塔·伍德沃克（Anita Woolf…
《教育心理學(xué)》（第八版）因其思路清晰、可讀性強(qiáng)和有條理而著稱，是目前美國(guó)…
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中共中央宣傳部宣傳教育局 ％中華人民共和…
本書詳細(xì)闡述了全國(guó)優(yōu)秀教師的事跡，其中包括：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育、讓教育的陽(yáng)…
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（美）Kenneth T.Henson，（美）Ben F.Ell…
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY FOR EFFECTIVE TEACHING An unparalleled combinati…
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（美）戴維·拉齊爾（David Lazear）著…
多元智能理論已經(jīng)被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué)。然而，每種智能的表現(xiàn)水平處…
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《未成年人思想道德教育板報(bào)專輯》以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未…
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