01可見的學習者：為什么要記…
02幼兒園教師職業(yè)道德與倫理…
03大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
04高水平應用型大學產(chǎn)教融合…
05給校長的建議
06學校整體課程的系統(tǒng)設計
07學術精進 博雅立教
08慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
09像藝術家一樣教學：富有創(chuàng)…
10一個叫西位的地方：西南位…
潘敬芳，馬學強 編
《至慧至雅》是一本基于歷史記錄并闡述我國知名女中上海市第三女子中學（原圣…
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陶繼新 主編
本書是“第十二屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會”（小學）主體內(nèi)容的…
陳正倫，湯平 著
Therefore，in this book，the main argument is that the technology-enabl…
朱永新
本書是朱永新先生讀書思想的全新整理，按照讀者需求，以“談讀書&a…
劉小燕 編著
暫缺簡介...
王毅 著
向用戶滿意體驗的數(shù)字資源服務質(zhì)量優(yōu)化研究室上海大學王毅老師在其博士生畢業(yè)…
郭傳杰
20世紀80年代以來，科技、教育領域的改革發(fā)展波瀾壯闊，給人印象深刻?！肚倚小?/p>
郭芳芳
個人學習經(jīng)歷和成長經(jīng)驗是教育研究不可缺少的源泉。中外歷史上許多知名教育家…
李佩寧
本書面向基礎教育階段的STEM教師群體，對其跨學科成長的路徑給予回應。本書主…
管光海
STEM教育價值的落實關鍵在STEM教學與評價。本書從 STEM 學習的基本特征、STE…
孔華
本書是一本研究在農(nóng)科類高校中開展勞動教育的意義、內(nèi)容、價值與方法的專著?！?/p>
張東平
待
王帥
季洪材
本書為學術理論專著。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須大力弘揚偉大的愛國…
于東平
陳祥春
本書系《走進廣州好教育叢書·好校長系列》之一，本書主題為&…
姚偉嘉 著
要實現(xiàn)非全日制培養(yǎng)與全日制培養(yǎng)的優(yōu)勢互鑒、互補，其中非?；A也非常主要的…
孫培青
《隋唐五代教育研究》是一部斷代教育專題史，依據(jù)“突出專題，兼顧…
郭紹均 著
事物總是作為系統(tǒng)而存在，學科也不例外。系統(tǒng)性是一切學科必不可少的屬性和特…
曾三軍
本書通過理論、實踐、發(fā)展三篇，全面展現(xiàn)了廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院在產(chǎn)教融合、…
夏丏尊 葉圣陶 著
《文心》完成于二十世紀三十年代，深受讀者喜愛，至今暢銷不衰。夏丏尊和葉圣…
丁娟
本書是青島市名班主任：工作室主持人丁娟老師精心推出沉浸式主題班會設計臺集…
姚莉
有這樣一所學校，發(fā)端于教育公平的理想，發(fā)展于教育創(chuàng)新的實踐，18年來矢志不…
李珂
本書通過問答的形式，對STEM教育的理論與實踐進行了系統(tǒng)的總結、梳理。全書共…
李潔 著
高校思想政治理論課，既是一門思想理論課，也是一門政治理論課，但歸根結底是…
威拉德·R·達吉特（Willard R. D…
在本書中，作者向所有關心孩子未來的人發(fā)出呼吁，要重新思考如何才能實現(xiàn)教育…
莊續(xù)玲
全書由十章組成，分為上下編，上編為理論、背景及實施方案介紹；下編為&…
楊麗珠等
兒童、青少年是中華民族的未來，是實現(xiàn)中國夢的建設者，培養(yǎng)其健全人格是培育…
于久洪 等 著
本書共由三部分組成。第一部分是導論，介紹了職業(yè)院校專業(yè)群建設以及專業(yè)群課…
楊芳玲著
本書記述了新晃縣晃州鎮(zhèn)完全小學校長，新晃縣名師、名校長工作室領銜人楊芳玲…
陳燎原
寇玉達
本書從理論和實踐角度，分析了網(wǎng)絡思想政治教育的研究現(xiàn)狀，探討了未來發(fā)展趨…
陳碎雷
鄧純余，朱磊，米露
中南民族大學馬克思主義學院思想政治教育本科專業(yè)于2008年考試招生，在近10年…
馬學強，胡端，葉舟，陸軍，周維文 等
作為學校史，《務實本正：從務本女塾到上海市第二中學（1902-2022）》內(nèi)容豐…
吳堅
語言既是世界各國人民“民心相通”的基礎，也是人類和平與發(fā)展的支撐?！稘h語…
付光槐
《基于解放旨趣的職前教師教育課程重構》圍繞“如何將師范生從確定性知識和普…
鄧澤民
本書通過對應用技術大學課程的哲學基礎、社會學基礎、心理學基礎的研究，明確…
蔡漢棠
本書為“中小學教育智慧文庫”的一種，是番禺市橋先鋒小學…
王袁
本書屬于高校音樂教學策略方面的著作，由中國民間音樂的介紹、高校音樂教學常…
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