應(yīng)望江
《財(cái)經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版，是由上海財(cái)…
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羅明軍
《教師專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)體追尋》從地理教師視角對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)、科普教育及科幻教…
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暫缺作者
《高校黨建與人才培養(yǎng)深度融合創(chuàng)新與實(shí)踐》是宜賓學(xué)院創(chuàng)建黨建示范校，推進(jìn)黨…
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黃瑞宇
本書作為中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生工作理論研討會(huì)的論文選集，收錄了來(lái)自法大專業(yè)教師…
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孫冬梅
內(nèi)容簡(jiǎn)介本書從現(xiàn)代識(shí)字教育的概況入手，較為全面系統(tǒng)地介紹了近二十年來(lái)主要…
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牛秀娟
詩(shī)人荷爾德林在詩(shī)中寫到：“人充滿勞績(jī)，但詩(shī)意地棲居在大地上?！闭n堂是師生…
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走進(jìn)特教編委會(huì)
本書包含了由中華人民共和國(guó)*制定的“品德與生活”“思想品德”“歷史”“地…
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高瞻教育研究基金會(huì)，霍力巖 等
《學(xué)前兒童觀察評(píng)價(jià)系統(tǒng)》（COR Advantage）介紹了美國(guó)高瞻課程*兒童評(píng)價(jià)工具…
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孫國(guó)虎
本書系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重大（點(diǎn)）課題“我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展未來(lái)新特征”…
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江應(yīng)中
本書以問(wèn)題為導(dǎo)向，從分析學(xué)生資助政策倫理價(jià)值方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，初步闡釋…
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黎斌，蓋英俊，楊媛
本書選取歷史、文化和藝術(shù)三個(gè)主題來(lái)進(jìn)行陳述。每個(gè)主題下面設(shè)置幾個(gè)單元，單…
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劉笑天
本書共分六個(gè)專題，以反思母語(yǔ)教育為中心，從課堂、教學(xué)、閱讀、實(shí)踐等角度來(lái)…
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徐國(guó)民
《淺絳深黃——課堂實(shí)錄集（中學(xué)）（上、下冊(cè)）》所列課堂實(shí)錄案例，皆為楊浦…
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安·S，愛潑斯坦，貝絲·馬歇爾，…
高瞻課程的理念在中國(guó)已傳播、學(xué)習(xí)、研究多年，對(duì)中國(guó)的學(xué)前教育理論發(fā)展和實(shí)…
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崔建梅
北京大興德茂協(xié)作區(qū)小學(xué)組一直圍繞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互促共贏的聯(lián)動(dòng)機(jī)制推…
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劉清岳
本書以深圳市羅湖區(qū)校園足球發(fā)展模式為例，總結(jié)“羅湖模式”的成功經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制…
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李慶華
《數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單》取材于一位數(shù)學(xué)名師的教學(xué)日記。全書記錄了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程…
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劉志江
為了貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，學(xué)校向全體教師明確提出：培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生靠一支優(yōu)秀…
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楊祥明
本書基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新成果，以語(yǔ)文新思維和新語(yǔ)言為主線，從理論和…
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