教育的品質(zhì)與擔當：北京市八一學校的教育探索與實踐

沈軍

北京市八一學校是一所有著光榮紅色傳統(tǒng)的學校。多年來，沈軍校長帶領(lǐng)&ld…

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智慧教育視域下的師生關(guān)系

林德全,徐秀華

師生關(guān)系一直是影響教育活動的重要因素之一。隨著人工智能的勃興，基于物聯(lián)網(wǎng)…

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鄉(xiāng)村小學校長領(lǐng)導力研究

杜燕萍

近年來，鄉(xiāng)村教育振興作為黨和國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措，得到社會各界的高…

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浙江大學年鑒2021

浙江大學校長辦公室

書稿全面系統(tǒng)地反映2020年浙江大學事業(yè)發(fā)展及重大活動的基本情況，包括了學?！?/p>

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職業(yè)本科教育理論與實踐

王興

本書為2021年浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計劃規(guī)劃重點項目“本科層…

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改革開放以來高校思想政治教育編年史

馮剛

改革開放以來，高校思想政治教育在探索中前行，呈現(xiàn)出體現(xiàn)時代特征的思想政治…

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共在 共情 共生：中國社區(qū)美育行動計劃

屈波 等/著

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產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育集團實體化運行模式探索與實踐：以廣州工業(yè)…

陳勇，楊益華，聶燕嬌

經(jīng)過近10年的集團辦學實踐探索，廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團整體辦學水平和社會…

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傳統(tǒng)文化與高校思政融合發(fā)展研究

卜令全

本書通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的融合發(fā)展進行深入研究，展現(xiàn)…

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大學之道：新時代的大學精神與大學文化

吳朝暉

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”文化是一所…

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學業(yè)支持：高校大類培養(yǎng)的重要支點

王雷華，丁丁

五年以來，北京航空航天大學全面實施大類招生、大類培養(yǎng)的人才培養(yǎng)改革。通過…

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雨潤花開：家校共育的教育智慧文集

王忠容

本書為“中小學教育智慧文庫”中的一種，主要收錄了一群有…

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特殊兒童康復教育探索與實踐

上海市兒童福利院 編

讓特殊兒童享有高質(zhì)量的、適切的教育，真正體現(xiàn)公平、平等的教育權(quán)益，是特殊…

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初心如磐 奮楫篤行：廣州大學學生工作案例集

黃志凱

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中小學語文表現(xiàn)性評價：學理、技術(shù)與案例

林榮湊

本書從中小學語文表現(xiàn)性評價出發(fā)，圍繞概述、操作流程、領(lǐng)域?qū)嵺`、案例等來進…

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幼兒園科學專用活動室游戲的創(chuàng)生研究

曹海紅

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大學 ，有什么用？（劍橋教授為大學教育一辯）

（英）斯蒂芬·科利尼 著，張德旭 譯

當大學教育陷入困境，我們應(yīng)該如何消除誤解，重現(xiàn)大學教育的本質(zhì)與價值？劍橋…

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應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

張小敏

應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展是高等教育研究熱點，本著作選擇政策推進措施有力的省份，…

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項目化學習指向核心素養(yǎng)：初中勞動課程中項目化學習案例

傅豫園 鐘慧敏 鄭雨花 著

項目化學習被認為是素質(zhì)教育時代的重要學習方式，比常規(guī)教育更貼近學習的本質(zhì)…

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新時代高職院校清廉校園建設(shè)的實踐與思考

董曉晨

本書內(nèi)容緊扣清廉校園建設(shè)的實際需求，對清廉校園建設(shè)的基本理論問題進行了系…

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高校實踐育人理論探究與模式創(chuàng)新：以中國地質(zhì)大學(武漢)為例

王林清 蔣懷柳 張建和 編著

本書以高校實踐育人理論探索和模式創(chuàng)新為引導，按照“實踐－理論－實踐“的問…

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衣食住行：生活經(jīng)驗園本課程開發(fā)與實施研究

許麗芬

有價值的經(jīng)驗具有聯(lián)結(jié)性、反思性和生長性的特點。助力兒童成長需要的生活經(jīng)驗…

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教育挑戰(zhàn)與超越：給教師的60個成長錦囊 大夏書系

王福強

教育正在被重組與重新定義，經(jīng)歷著一場前所未有的復雜的轉(zhuǎn)型。作為教育關(guān)鍵變…

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享受教育：新教育隨筆選

朱永新 著

本書是新教育實驗發(fā)起人朱永新的教育隨筆選，集合了他的成長故事、與親友的交…

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史料研習活動下的問題鏈設(shè)計與歷史教學實踐

王玥 著

本書是筆者教學研究和教學實踐探索的部分成果，包括教學設(shè)計和教學論文兩部分…

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國際中文教育十三講

趙金銘

《國際中文教育十三講》從趙金銘教授近10年發(fā)表的論文中精選出13篇，經(jīng)適當改…

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勞動教育校本課程的理論與實踐

廖輝,汪菊著

本書以培養(yǎng)學生勞動素養(yǎng)為導向，首先澄清了勞動教育校本課程的本質(zhì)與特征，全…

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智慧之門：兒童邏輯思維教育導論

徐慈華

培養(yǎng)會思考、能思考、愛思考的孩子，以不變應(yīng)萬變，已經(jīng)成為當前世界各國教育…

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中國綠色發(fā)展道路研究

段艷豐著

現(xiàn)實發(fā)生的生態(tài)危機及其各種挑戰(zhàn)促使人們探尋新的發(fā)展道路，從而通向人與自然…

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積極心理健康教育理論與實踐研究

隋華杰，吳亞芬，陳煥文

積極心理健康教育應(yīng)當關(guān)注人的心理潛能的發(fā)掘和積極人格品質(zhì)、積極情緒的構(gòu)建…

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高等職業(yè)教育校企合作質(zhì)量評價研究

宗誠

本書圍繞我國職業(yè)教育校企合作質(zhì)量有待提升這一現(xiàn)實問題展開研究，在利益相關(guān)…

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陳鶴琴幼兒教育文集

陳鶴琴

全書共分為四個專輯，輯是幼兒篇，著重闡釋現(xiàn)代幼兒園的基本理論，為什么要創(chuàng)…

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別害怕，去長大：穿越生命中的湍流區(qū)

吳志

本書是作者在雜志專欄中回答學生來信的文字。88封來信，88個問題含了青少年生…

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大學加速經(jīng)濟發(fā)展：須使知識交換奏效

Edward Crawley等著

本書描述了眾多行為模式，它們一起共同使得大學能更有效地與產(chǎn)業(yè)界交換知識，…

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四史融入新時代大學生思想政治教育研究

韓振峰

本書為首都大學生思想政治教育研究基地年度報告，為連續(xù)性出版，每兩年一本，…

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基于核心素養(yǎng)的高中地理教學

劉榮

選題聚焦高中地理學科核心素養(yǎng)的培育，邀請領(lǐng)銜國家課程標準研制和教材編寫的…

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少年與惡的距離

[日]宮口幸治

本書探討了未成年人犯罪背后的真正機制，在日本引發(fā)全民討論熱潮。本書的作者…

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個人發(fā)展與團隊精神：蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭談教育

（蘇聯(lián)）娜杰日達-康斯坦丁諾夫娜-克魯普斯…

本書是外國名家談教育書系中的一種。克魯普斯卡婭是蘇聯(lián)教育家。她認為社會主…

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