亓殿強(qiáng)主編
為了進(jìn)一步組織、協(xié)調(diào)好山東省中小學(xué)現(xiàn)代科技教育的實(shí)驗(yàn)與研究工作,提高我省…
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(德)O.F.博爾諾夫(Otto Fridrich Bolln…
杰出的日本改革教育家,玉川學(xué)園和玉川大學(xué)的創(chuàng)立者國吉小原博士,曾請作者把…
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吳永軍著
《教育社會(huì)學(xué)叢書:課程社會(huì)學(xué)》內(nèi)容包括:課程社會(huì)學(xué)研究概述、當(dāng)代西方課程…
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朱德全主編
本書包括教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。教育學(xué)部分以社會(huì)發(fā)展、人的發(fā)展、教育發(fā)…
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創(chuàng)新策略課題組編著
本書分“創(chuàng)新能力訓(xùn)練”和“創(chuàng)新能力測驗(yàn)”2篇,介紹300個(gè)創(chuàng)新能力練習(xí)題、及…
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李黑妮著
《傾聽孩子內(nèi)心的風(fēng)暴》的故事取材于作者在她主持的非常心理工作室的經(jīng)歷,作…
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于富增主編;教育部人事司組織編寫
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的加快,開放的擴(kuò)大以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,…
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