南國(guó)農(nóng)
《教育傳播學(xué)》述了:教育傳播學(xué)是教育與傳播領(lǐng)域中的一門(mén)新興學(xué)科?!督逃齻鳌?/p>
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樸永馨主編;中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)研究會(huì)編
《特殊教育學(xué)》作為“教育學(xué)叢書(shū)”的一種,書(shū)名用了“特殊教育學(xué)”。但在《特…
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滕大春,戴本博主編
內(nèi)容提要本書(shū)論述了從原始社會(huì)到現(xiàn)今人類(lèi)教育的產(chǎn)生和演變的全過(guò)程,涉及到除…
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張惠芬,金忠明編著
高等學(xué)校文科教材。本書(shū)按時(shí)代分為:遠(yuǎn)古至先秦時(shí)期的教育、秦漢至隋唐時(shí)期的…
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滕大春主編;戴本博,單中惠本卷主編
內(nèi)容提要本書(shū)論述了從原始社會(huì)到現(xiàn)今人類(lèi)教育的產(chǎn)生和演變的全過(guò)程,涉及到除…
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廣西壯族自治區(qū)教育委員會(huì) 編
一、《廣西教育年鑒》是廣西壯族自治區(qū)教育委員會(huì)主辦的地方專(zhuān)業(yè)性年鑒,是一…
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潘懋元,王偉廉主編;中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)研…
高等教育學(xué)從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)要有一個(gè)過(guò)程。建設(shè)這門(mén)學(xué)科的一個(gè)重要任務(wù),是建立起…
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國(guó)家教育委員會(huì)師范教育司組編
為了形成具有中國(guó)特色的、社會(huì)主義教育體系的基本框架,適應(yīng)教育“面向現(xiàn)代化…
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秀誠(chéng)鈞 主編
本教材能過(guò)對(duì)高等師范院校在校學(xué)生有目的、有計(jì)劃、規(guī)范化地進(jìn)行系統(tǒng)的教師職…
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李亦菲
本書(shū)分緒言、理論研究篇、教學(xué)實(shí)踐篇和課題報(bào)告篇四部分。理論研究篇在概述了…
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江崇廓,劉文淵,孫敦恒編著
清華大學(xué)校史肇始于1911年清華大學(xué)堂,當(dāng)初系一留美預(yù)備學(xué)校。1928年,國(guó)立清…
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紀(jì)芝信主編;中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)研究會(huì)編
近十幾年來(lái),伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,職業(yè)技術(shù)教…
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劉兆吉主編;國(guó)家教育委員會(huì)人事司組織編寫(xiě)…
聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署聯(lián)合國(guó)教科文組織研究項(xiàng)目:中國(guó)大學(xué)管理人員培訓(xùn)教材
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曹理,繆裴言主編
本書(shū)以1992年國(guó)家教委師范教育司頒布的《音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》為依據(jù),以當(dāng)…
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韋志成著
本書(shū)內(nèi)容提要語(yǔ)文教學(xué)是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合,假如上課沒(méi)有教學(xué)藝術(shù),學(xué)生上課的…
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張撝之主編;王興偉[等]編
本書(shū)是教育部師范教育司組織編寫(xiě)并向全國(guó)推薦使用的“小大專(zhuān)”教材之一,針對(duì)…
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魏述眾編著
《高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)教材:生物化學(xué)(適用于工業(yè)發(fā)酵專(zhuān)業(yè))》是輕工高等院校工業(yè)發(fā)…
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章連啟著
這本書(shū)作者包含了音樂(lè)教學(xué)的宏觀構(gòu)想、課前準(zhǔn)備工作、道德情操教育、關(guān)于雙基…
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[伊朗]沙布爾·拉塞克(Shapour Rasse…
《從現(xiàn)在到2000年教育內(nèi)容發(fā)展的全球展望》考察了全球的教育發(fā)展的動(dòng)向,為決…
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北京師范大學(xué)教育系,北京崇文區(qū)光明幼兒園…
本書(shū)是以我們?cè)诠饷饔變簣@開(kāi)展的3年游戲科研為基礎(chǔ)總結(jié)而成的。全書(shū)共分四大…
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