01大學生職業(yè)發(fā)展教程
02英語教學新視角：發(fā)展與更…
03高水平應用型大學產(chǎn)教融合…
04武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
05大學生勞動教育
06幼兒園教師職業(yè)道德與倫理…
07勞動教育
08教育者的認知升級
09輔導員開展心理健康教育理…
10藝術(shù)與思政
朱永新 著
新教育實驗是由朱永新教授發(fā)起的一個民間教育改革行動，全國教育科學&ld…
可購
李厚銳
Z世代留學生看中國
高美嬌等
本書基于作品取樣評價視角，發(fā)現(xiàn)并促進游戲中幼兒的學習與發(fā)展，提升教師游戲…
馮正玉
本書由吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心團隊負責，專注于觀察高校學生…
[日]廣瀨正 著，丁丁蟲 譯
一九四五年的東京，少年濱田俊夫居住的一帶遭遇空襲，鄰居伊澤在命不久矣時拜…
劉寶存 莫玉婉 等著
在知識經(jīng)濟和全球競爭時代，世界一流大學日益走進經(jīng)濟社會發(fā)展舞臺的中心，創(chuàng)…
李云貴 主編
本書是關于宜昌師范高等?？茖W校（現(xiàn)已合并入三峽大學）校史故事的文集，仔細…
史宗愷 主編, 李軍 唐杰 王正 副主編
體育是清華人在清華學習生活的重要組成部分。清華的體育傳統(tǒng)是清華大學文化的…
崔曉蕾 著
清末民初，我國的師范美術(shù)教育主要有兩個典型范式：個是以移植日本美術(shù)教育為…
邱磊
《理性填報高考志愿（第二版）》系統(tǒng)梳理了上海高考志愿填報的各類關鍵術(shù)語，…
王廣發(fā)
一次跨越千里的旅程，一次人生蛻變的試煉。為保障學生留學過程的平穩(wěn)與安全，…
劉建鋒, 劉有為, 李咸潔
本書以馬克思主義勞動觀為基礎，對高校勞動教育理論課教學模式路徑進行研究?！?/p>
林格
《教育的根本》從教育的道、法、術(shù)三個層面，探尋中國式現(xiàn)代化背景下的教育真…
李曉丹
當代中國在教育領域進行社會主義核心價值觀教育，能夠較好地解決培養(yǎng)什么人、…
常瑞芳
本書以聯(lián)合國兒童基金會相關項目的實踐研究為基礎，內(nèi)容緊扣當前政策核心，杜…
牛雄鷹，姜夫軍，孔令娟，李春浩，張寶芳
本書基于國際化視角，通過分析美國、日本、德國等發(fā)達國家大學生求職的特點，…
黃坤錦
本書研究美國高校本科教育教學的核心問題——通識教育。上…
王自萬
本書為國家社科基金后期資助項目成果，系語言學領域研究專著，本書選擇&…
沈娟、王麗平、 戴燕妮
本書著眼班主任工作現(xiàn)實情況，從班主任的日常事務、班干部的選拔與培養(yǎng)、班規(guī)…
（美）理查德·莫內(nèi) 約翰·威利特…
為了增加兒童受教育機會以及提高教育質(zhì)量，世界各國的教育管理者和政府部門實…
李佳，袁野 等 編著
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的STEM教育》是“中國STEM教育2029行動計劃”系列叢書的第一冊…
本杰明· A. 艾爾曼（Benjamin A. Elm…
中國自古便極為重視教育。清朝的儒家教育雖然也存在局限，但其數(shù)量和質(zhì)量，以…
郝平,龔旗煌
2023年是北京大學建校125周年，也是創(chuàng)建世界一流大學的“985工程&a…
楊秀娟
中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥的根基和靈魂，是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的重要組成部分。長期…
李壯成 著
本書在調(diào)查分析新建本科院校應用型建設現(xiàn)存問題的基礎上，根據(jù)新建本科院校的…
查旭東
南懷瑾先生晚年居住在蘇州吳江七都鎮(zhèn)。本書作者查旭東任七都鎮(zhèn)黨委書記歷時八…
錢華根、萬士娟
本書作者錢華根、萬士娟均為浙江平湖市的小學老師，亦是夫妻，本書的主角錢夢…
牟惠康
本書省高等教育“十三五”教學改革研究項目。是基于數(shù)字化…
張建安
“文化巨人”梁啟超是如何培養(yǎng)出“滿門俊秀&…
田愛麗 主編
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是數(shù)字中國建設的重要組成部分，是教育的大勢所趨、改革所向?！?/p>
林志超 著
德育特級教師林志超從“超前預防，防范問題于未然”“臨界預防，消解問題于可…
丁力 編著
職業(yè)教育是一種面向人人的終身教育，是服務全民終身學習體系的重要支柱。黨的…
潘麗華 主編
上海市虹口區(qū)體育幼兒園在深化課改的過程中，認真落實“身心并重”的幼兒健康…
王意如 徐思源 主編
《義務教育語文課程標準（2022年版）》解析與課例 根據(jù)《義務教育語文課程標…
（美）理查德·M·卡什（Richard …
《自我調(diào)節(jié)課堂：幫助學生學會學習》非常清晰地介紹了如何幫助學生提高自我調(diào)…
吳春來 著
正高級教師吳春來基于多年的教育經(jīng)歷提出了“五多課堂”的教育理念，倡導教師…
張暢
暫缺簡介...
嚴新喬
鄔淑穎
余興安，劉文彬
《中國培訓事業(yè)發(fā)展報告（2022）》是培訓藍皮書系列的第二本。本書承繼2021年…
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