跨域生態(tài)環(huán)境多元共治機制解構(gòu)與評價研究

郭建斌

治理機制通常被認為是社會治理研究的“黑箱”，對其構(gòu)成要件和工作策略等機理…

差異教育學

華國棟

本書從教育學的視角，圍繞差異教育的目的、價值、理論基礎(chǔ)、教育原則、教育、…

高校英語課堂教學與英美文學教育的研究探索

畢曉直

英語課堂教學是英語教學的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。每一堂英語課都要教有實效、學有實效。對…

高校思政課多元混合教學模式創(chuàng)新的理論與實踐

嚴仍昱

本書立足百年未有之大變局和中國特色社會主義新時代這宏大背景，以“八個統(tǒng)”…

漢語兒童早期閱讀與讀寫活動的教育指導

周兢

本書是現(xiàn)在華東師大出版社出版的《漢語兒童早期閱讀與讀寫發(fā)展研究》一書的姊…

大夏書系 給班主任的59條心理學建議

林萍

本書旨在從心理學角度為班主任提供解決班級建設(shè)問題的智慧策略。作者從教二十…

項目式學習在小學綜合實踐活動課程中的應(yīng)用案例

莊莉 著

本書緊扣《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，提供了20個項目式學習案例，主…

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基于課程思政的高校教學改革與創(chuàng)新研究

王洪偉、阮青松

本書是同濟大學經(jīng)濟與管理學院教師深入探討高校課程思政建設(shè)的學術(shù)論文集，是…

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以學生為中心：當代本科教育改革之道

趙炬明 著

《以學生為中心：當代本科教育改革之道》全面系統(tǒng)地探究了“以學生為中心”本…

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課程本位測量實踐指南（第2版）

[美]米歇爾·K.霍斯普,[美]約翰·…

課程本位測量（Curriculum-Based Measurement，CBM）是教育和心理測量中的一…

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愛心與教育（20周年紀念版）

李鎮(zhèn)西

《愛心與教育》是著名教育專家李鎮(zhèn)西的成名作、代表作，本書是其20周年紀念版…

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從零開始：IESR七載逐夢史

馮帥章

暨南大學經(jīng)濟與社會研究院（Institute for Economic and Social Research， …

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心靈之約：教育隨思錄 班主任用心育人用心管理班級

郭寶向

本書主要內(nèi)容源于作者平時對工作和生活的感悟與積累，以教育日志的形式呈現(xiàn)出…

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詩意的探尋：王崧舟詩意語文創(chuàng)新課堂十例

王崧舟 著

本書收錄的詩意語文創(chuàng)新課堂十例，均是王崧舟老師近五年來對詩意語文的最新探…

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課程思政融入中學地理教學協(xié)同機制研究

程金龍

課程思政是構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局，落實立德樹人根本任務(wù)的有效途徑…

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化學學科教師精準培訓的實踐研究

張賢金

本書是關(guān)于化學學科教師培訓的研究專著。本書圍繞國家、福建省教育廳關(guān)于中小…

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育研究

徐魁峰

思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段…

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新生代農(nóng)民工觀念變遷與思想教育研究

房彬

21世紀以來，我國農(nóng)民工群體內(nèi)部出現(xiàn)明顯的代際分層，新生代農(nóng)民工已成為我國…

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新貿(mào)易格局下中國對外投資與創(chuàng)新補貼政策

王軍

本書基于地方政府部門]對創(chuàng)新補貼監(jiān)管的不同管理模式，根據(jù)中國跨國企業(yè)創(chuàng)新…

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中國現(xiàn)代學校道德教育的變革與重構(gòu)

程紅艷

本書試圖在教育現(xiàn)代化的宏觀背景下思考學校德育面臨的困境及變革的可能空間，…

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信好有你：校友訪談錄2

王軍華，魏康婧

2023年正值潘序倫先生誕辰130周年及上海立信會計金融學院成立95周年，為紀念…

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職業(yè)生涯研究、教學與咨詢工具手冊

周文霞,金秋萍 主編

本書從職業(yè)生涯發(fā)展和咨詢理論流派出發(fā)，介紹各個流派下針對職業(yè)生涯教學和輔…

讓教育的陽光照進心靈

許軍著

暫缺簡介...

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教化之后：儒家教化的德育詮釋

程旺

“教化”不僅在儒家傳統(tǒng)中發(fā)揮著重要的歷史功能，在當今時…

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民政工作百年變革研究

馬福云 王云斌

本書梳理了民政工作產(chǎn)生、發(fā)展及其改革，對于我們總結(jié)黨領(lǐng)導的民政工作經(jīng)驗，…

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十年奠基 百年筑夢

本書編寫組 編

2023年，恰逢上?？萍即髮W建校十周年，自2013年建校伊始，上?？萍即髮W以“立…

大學生網(wǎng)絡(luò)同輩群體思想政治教育研究

孫苓

本書論述了在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)空間的思想碰撞、輿論宣傳、陣地爭奪，已經(jīng)成為…

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當代大學生成長規(guī)律研究

張軍琪

本書首先從高校思想政治工作的三大規(guī)律的關(guān)聯(lián)性出發(fā)，提出當代大學生成長規(guī)律…

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建設(shè)一所新學校：花園小學的辦學解碼

李安

從花園村到花園社區(qū)，在杭州如火如荼的城鎮(zhèn)化過程中，花園小學拔地而起，日益…

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高校思政課對話式教學法研究

謝偉光

隨著時代的發(fā)展，思政課教學法也需要不斷創(chuàng)新。對話式教學法旨在改變傳統(tǒng)講授…

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桃李芬芳（第3輯）

孫啟軍，張重才

《桃李芬芳》第三輯，編委會輯錄了60余位校友的 事跡，按照工作崗位和性質(zhì)的…

西蒙學習法：中小學生高效學習方法

劉金歌

“西蒙學習法”是諾獎獲得者赫伯特·亞歷山大&…

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學工寶典：一名老輔導員的實話實說

楊慶實 著

《學工寶典：一名老輔導員的“實話實說”》緊扣&ldqu…

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網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境下學習行為分析及評價

孫瑜等

網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境下的學習者學習行為分析和評價是人工智能在教育領(lǐng)域的研究熱點，…

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我國高等教育職能與發(fā)展績效研究

楊國梁 等

內(nèi)容簡介本書系統(tǒng)梳理了現(xiàn)代高校三大職能——人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)的…

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叩鐘問道：一位特級教師的初心與追尋

潘文彬

這是一本教育教學隨筆錄。主要選錄了潘文彬老師在近四十年的教育生活中的探索…

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科研評價系統(tǒng)

理查德·惠特利,約翰·格拉瑟

本書為“大學、知識、政策譯叢”之一。本書作者理查德·惠特利是曼徹斯特…

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大學生職涯規(guī)劃與專業(yè)勞動素養(yǎng)評價

任國友，戰(zhàn)帥

本書是安全科學與工程類專業(yè)（主要包括安全工程、職業(yè)衛(wèi)生工程、應(yīng)急技術(shù)與管…

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