古村脈 古墟情：深圳市光明區(qū)公明古墟保護和更新設計

　　今年的聯(lián)合畢設是三年來首次全面回到了線下教學活動，一切恢復正常后感覺新鮮而又熟悉，師生細心的踏勘，熱烈的交流，生動的匯報，又回到了期盼已久的日子。七校師生和廣東省規(guī)劃院的專家們通力合作，嘉賓的精心指導，使得今年依然呈現(xiàn)了多彩而有深度的作品。今年的選題是首次走向一線城市的城中村。深圳是我國改革開放的首批城市，幾十年來一直處于改革開放的前沿，從一個小漁村走到如今的超大型都市，其面臨的問題和取得的經(jīng)驗具有一定的普遍性和先導性。光明區(qū)的合水口村立村近六百年，公明墟開墟近百年，在快速城鎮(zhèn)化的進程中，農(nóng)耕文化的本底逐漸被蠶食，曾經(jīng)興盛一時的公明墟如今已物是人非，取而代之的是密集的小工廠、小作坊，外來人口占比遠超本地村民。在這個新時代的轉(zhuǎn)折期，歷史文化如何保護與更新，傳統(tǒng)村落如何適應時代的發(fā)展，是未來的從業(yè)者乃至全社會都必須面對的現(xiàn)實問題。雖然答案可能有無數(shù)個，但教學組秉承多年來堅持的“溫暖”的理念，把對人的關懷，對歷史的尊重貫穿在教學活動中。今年的主題是“古村脈，古墟情”，教學團隊希望延續(xù)古村人文、空間的脈絡，再現(xiàn)古墟市承載的情感。七校小組從空間、產(chǎn)業(yè)、文化、模式等不同角度詮釋了各自的理解，在小品表演、微電影、裝置藝術幾個環(huán)節(jié)展現(xiàn)了對村民生活、村落空間和規(guī)劃構思的認知，最后呈現(xiàn)的作品雖有瑕疵，未必完美，但同學們面對復雜的課題，嚴苛的要求，表現(xiàn)出了活躍的思維、探索的精神和對創(chuàng)新的追求，得到了嘉賓和教學團隊的高度認可。今年恰逢聯(lián)合畢設教學活動十周年，十年來，在廣東省規(guī)劃院的全方位支持下，在各校同仁的通力協(xié)助下，在眾多行業(yè)嘉賓的熱心關懷下，我們培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學子，見證了活動的成長過程。我們探索通過多種教學方式，引導學生在規(guī)劃中體現(xiàn)對生活的關注，對人文的關注，對生態(tài)的關注。我們相信，教學過程的設計決定了設計成果的質(zhì)量，全體教學小組同仁為此多年磨合，反復探討。一個教學活動，不知不覺中堅持了十年，有賴于各方的共同努力和相互包容，在此，我期待下一個十年精彩的樂章。

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