高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算機教學(xué)要求（第7版——2022年版）

　　《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算機教學(xué)要求（第7版——2022年版）》（以下簡稱《教學(xué)要求2022年版》）是在第6版的基礎(chǔ)上修訂而成的，第6版是由高等教育司組織制定的，由高等學(xué)校文科計算機基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會編寫?！督虒W(xué)要求2022年版》是由高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會新文科工作組、全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會與中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽組織委員會編寫，用于指導(dǎo)高等學(xué)校文科類專業(yè)計算機教學(xué)工作?！督虒W(xué)要求2022年版》內(nèi)容包括概論、知識體系及其內(nèi)容、課程體系及其內(nèi)容、實施與評估?！督虒W(xué)要求2022年版》將大學(xué)文科涉及的8個學(xué)科門類（哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)）分為文史哲法教類、經(jīng)管類、藝術(shù)類3個系列，其中涉及的計算機的知識體系和課程體系不僅提供了各個系列的公共計算機課程的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容與要求、實施建議，還提供了適合3個系列開設(shè)的貼近專業(yè)需要的專業(yè)計算機課程、計算機與文科專業(yè)融合的交叉學(xué)科課程的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容與要求，以及實施與評估的建議。因此，大學(xué)文科各學(xué)科門類的不同專業(yè)、不同教學(xué)層次、不同類型高校的計算機教學(xué)，都可以在本書中找到相應(yīng)的理論依據(jù)和開設(shè)課程的具體建議。

暫缺《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算機教學(xué)要求（第7版——2022年版）》作者簡介