給孩子的信息科學(xué)

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	吳軍
出版社：	中信出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥69.00)

ISBN：	9787521774986	出版時(shí)間：	2025-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　·我們?nèi)绾慰缭綆资f(wàn)年尋找人類(lèi)祖先？·為什么樹(shù)木年輪能“訴說(shuō)”自然環(huán)境的演變？·沒(méi)有紙的時(shí)候，人們?nèi)绾瓮ㄐ牛?middot;Al技術(shù)為何是改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的重大革命？信息，就藏在這些問(wèn)題背后。吳軍博士以信息為線索，帶你打開(kāi)人工智能時(shí)代的關(guān)鍵認(rèn)知之門(mén)，從獸骨刻字到電報(bào)，從造紙術(shù)到大語(yǔ)言模型，40個(gè)知識(shí)故事，講清信息的本質(zhì)、功能與發(fā)展；用輕松有趣的語(yǔ)言，講透信息如何改變世界、塑造人類(lèi)文明。今天，信息技術(shù)早已滲透我們的生活，AI正引領(lǐng)一場(chǎng)深刻變革。讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)理解信息，誰(shuí)就有能力掌握未來(lái)！

作者簡(jiǎn)介

　　吳軍“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”“吳大猷科普著作獎(jiǎng)”得主計(jì)算機(jī)科學(xué)家投資人約翰·霍普金斯大學(xué)工學(xué)院董事畢業(yè)于清華大學(xué)和美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)博士，人工智能、自然語(yǔ)言處理和網(wǎng)絡(luò)搜索專(zhuān)家。于2002年加入谷歌，是當(dāng)前谷歌中、日、韓算法的主要設(shè)計(jì)者。2010年加盟騰訊，擔(dān)任搜索業(yè)務(wù)副總裁，后回到谷歌負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)問(wèn)答項(xiàng)目。注重子女科學(xué)素養(yǎng)教育，女兒就讀常青藤名校，曾為其擇校親自走訪過(guò)英美數(shù)家著名大學(xué)。著有《智能時(shí)代》《全球科技通史》《信息傳》《數(shù)學(xué)之美》《文明之光》等多部暢銷(xiāo)書(shū)，并多次獲得包括“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”“中國(guó)好書(shū)”“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”等在內(nèi)的重量級(jí)圖書(shū)大獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

前言生逢信息時(shí)代
第1課我們從哪里來(lái)？
第2課信息藏在哪里？
第3課數(shù)字，文字和書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)的發(fā)明
第4課破解古埃及象形文字
第5課古文明的書(shū)寫(xiě)工具
第6課古早的遠(yuǎn)程通信
第7課最古老的加密方法
第8課符號(hào)學(xué)的興起和楔形文字的破譯
第9課改變世界的造紙術(shù)
第10課文明的火種與科學(xué)的繁榮
第11課雕版印刷術(shù)與活字印刷術(shù)
第12課一本書(shū)引發(fā)的風(fēng)暴
第13課處理信息：從算盤(pán)到帕斯卡計(jì)算器
第14課多種多樣的進(jìn)制
第15課未完成的分析機(jī)
第16課計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：布爾代數(shù)
第17課莫爾斯和電報(bào)
第18課報(bào)紙與新聞
第19課跨越大西洋的電纜
第20課來(lái)自失聰家族的聲學(xué)家
第21課 “從有到無(wú)”：無(wú)線電
第22課 “千里眼”：雷達(dá)
第23課信息武器改寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)
第24課情報(bào)的破譯：中國(guó)黑室
第25課香農(nóng)和開(kāi)關(guān)電路
第26課圖靈和圖靈機(jī)
第27課楚澤和計(jì)算機(jī)
第28課第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)
第29課劃時(shí)代的信息論
第30課信息科學(xué)的規(guī)律
第31課人類(lèi)的遺傳信息：DNA
第32課手機(jī)與移動(dòng)通信
第33課 “八叛徒”和硅谷
第34課集成電路的發(fā)明
第35課摩爾定律
第36課電腦“飛入尋常百姓家”
第37課 “像光一樣快”：光纖通信
第38課互聯(lián)網(wǎng)和搜索引擎
第39課深度學(xué)習(xí)和人工智能
第40課量子通信是未來(lái)嗎