文化教育與澳門華人論稿

　　本書(shū)從粵港澳教育研究與實(shí)踐、澳門華人社會(huì)文化研究/澳門文化研究、宗教文化在澳門的傳播與融入三個(gè)維度，精選三十篇論文，展現(xiàn)作者多年來(lái)在粵港澳歷史文化及高等教育方面的研究成果，也反映出澳門中西文明交匯的歷史文化特點(diǎn)。本書(shū)力圖使讀者了解澳門文化與教育的過(guò)往和現(xiàn)狀，了解澳門未來(lái)發(fā)展的歷史邏輯和文化定位，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供學(xué)術(shù)支撐。

　　夏泉，暨南大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記，中央四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地主任，中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)博士生導(dǎo)師、二級(jí)教授。主要從事中國(guó)近現(xiàn)代史、粵港澳與民族問(wèn)題、中華民族交往交流交融史及黨史黨建研究。已指導(dǎo)培養(yǎng)博士后、博士碩士研究生80余名。獲省部級(jí)人文社科研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)及廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)共四項(xiàng)。主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目等課題20余項(xiàng)。出版《明清基督教教會(huì)教育與粵港澳社會(huì)》《忠信篤敬 聲教四海——暨南大學(xué)校長(zhǎng)何炳松》《薪火與弦歌：華僑高等教育研究》等專著3部，合著3部，主編圖書(shū)8部。在中文統(tǒng)計(jì)源期刊（CSSCI）發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇（含合作），有20余篇被《新華文摘》《近代史研究》《世界宗教研究》與人大復(fù)印資料等中文權(quán)威核心期刊刊發(fā)或轉(zhuǎn)載。