心理治療中的真意：心理治療師的心靈之旅

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	[意]毛里齊奧·安多爾菲(Maurizio Andolf)著
出版社：	上?？茖W(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥72.00)

ISBN：	9787547868140	出版時(shí)間：	2025-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	大32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　毛里齊奧？·？安多爾菲（Mzurizio Andolf i）是著名的家庭治療大師，曾獲國際家庭治療領(lǐng)域的多項(xiàng)最高榮譽(yù)，在該領(lǐng)域有重要的影響力。本書由安多爾菲所著，聚焦于治療師的內(nèi)在成長，回答了讀者關(guān)于如何成長為優(yōu)秀的心理治療師的疑問，對(duì)于心理治療師而言是不可多得的寶貴資源。本書首先介紹了治療師培訓(xùn)的不同途徑；接著借由作者的成長經(jīng)歷及其與眾多家庭治療史中的大師級(jí)人物的工作經(jīng)歷，詳細(xì)闡釋了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、直接督導(dǎo)和間接督導(dǎo)、自我督導(dǎo)對(duì)心理治療師內(nèi)在成長的重要性，以及他對(duì)家庭治療與家庭系統(tǒng)的深刻理解，并講述了家庭治療中各種工具和技術(shù)的運(yùn)用藝術(shù)；最后則是安多爾菲的自傳。透過本書，作者鼓勵(lì)心理治療師從人本主義立場(chǎng)出發(fā)，用真實(shí)的自己與來訪家庭相遇，以真切的情感來體驗(yàn)和探索來訪家庭，從而在療愈來訪家庭的同時(shí)獲得治療師的內(nèi)在成長。本書的讀者對(duì)象為心理咨詢師、心理治療師、精神科醫(yī)生等專業(yè)人士，以及心理學(xué)愛好者。

作者簡介

　　[意]毛里齊奧·安多爾菲（Maurizio Andolfi）：國際家庭治療領(lǐng)域的專家，意大利兒童精神病醫(yī)生和家庭治療師，羅馬La Sapienza大學(xué)心理學(xué)教授，家庭心理治療學(xué)會(huì)創(chuàng)始人和董事，意大利《家庭治療》雜志主編，歐洲家庭治療協(xié)會(huì)聯(lián)合創(chuàng)始人，意大利家庭治療協(xié)會(huì)前任主席，1999年美國婚姻家庭治療協(xié)會(huì)（AAMFT）伴侶和家庭治療特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者，2016年美國家庭治療學(xué)院終身成就獎(jiǎng)獲得者。劉丹：清華大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心前副主任，中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻與家庭心理學(xué)專委會(huì)副主任委員，中國心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)督導(dǎo)師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)家庭治療學(xué)組常務(wù)副組長，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)證督導(dǎo)師，德國德中心理治療研究院副主席，長期實(shí)踐和研究系統(tǒng)家庭治療。陳玨：主任醫(yī)師，博士生導(dǎo)師，上海市精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任，中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻與家庭心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主委，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會(huì)家庭治療學(xué)組副組長，德中心理治療研究院家庭治療組常務(wù)理事，亞洲家庭治療學(xué)會(huì)理事。

圖書目錄

1 治療師個(gè)人發(fā)展的爭(zhēng)議性問題 1
家庭治療的兩個(gè)靈魂：系統(tǒng)式起源和心理動(dòng)力學(xué)起源 1
不同治療師對(duì)應(yīng)的培訓(xùn) 7
是否要從事，以及在哪里從事個(gè)體治療 9
培訓(xùn)師及其形成路徑 11
2 導(dǎo)師的選擇和我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 14
從醫(yī)生的醫(yī)用包到喬瓦尼·博萊亞的教學(xué) 14
遇見內(nèi)森·阿克曼 16
伊斯雷爾·澤維林與南布朗克斯 18
東海岸的家庭治療先驅(qū) 19
薩爾瓦多·米紐慶、杰伊·海利與費(fèi)城兒童指導(dǎo)診所 20
吉姆·弗拉莫與伴侶治療中的原生家庭 22
默里·鮑文與整體系統(tǒng)理論 24
卡爾·惠特克與治療師的內(nèi)在世界 26
凱倫·霍尼與我的個(gè)體精神分析師 28
初始學(xué)習(xí)之處：生活學(xué)校 30
3 兩個(gè)家庭的遇見及自我暴露的使用 32
誰在治療中 32
職業(yè)面具：一種避免負(fù)面情緒影響的防御 36
治療師的自我發(fā)展 37
自我暴露與治療關(guān)系 41
跨文化的自我暴露 45
治療師生活事件的自我暴露 51
治療中其他形式的自我暴露 56
4 在培訓(xùn)中使用家譜圖和家庭雕塑 62
家庭發(fā)展的圖解 62
治療師的家譜圖：培訓(xùn)中的一個(gè)基本工具 66
約翰與其身份的分裂 70
喬治亞和速度問題 74
家庭關(guān)系雕塑與生活逆境的戲劇化 78
“我的父親是一位麻風(fēng)病患者！” 85
5 直接督導(dǎo)：家庭治療師的基本經(jīng)驗(yàn) 90
單面鏡和培訓(xùn)中的督導(dǎo)過程 90
對(duì)講機(jī)的使用及中斷的價(jià)值 91
治療師的焦慮 92
沙袋的功能與治療共鳴 93
信任與歸屬感：督導(dǎo)關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn) 94
批判性思維的獲得 96
培訓(xùn)小組作為觀察者—參與者的資源 97
如何改變會(huì)談的語境 98
協(xié)同治療的督導(dǎo) 103
當(dāng)一個(gè)家庭成員參與到督導(dǎo)過程中 105
6 作為一種轉(zhuǎn)變過程的間接督導(dǎo) 111
治療師最常犯的錯(cuò)誤 112
如何理解病人和家庭的痛苦 122
珍妮和她的女兒們 124
當(dāng)疾病襲來的時(shí)候：女兒們得了糖尿病 127
當(dāng)虐待在代際中傳遞：脫軌的火車 132
個(gè)體或家庭治療：治療師的困境 135
在個(gè)體治療中使用哪種模型 136
在線督導(dǎo) 141
讓人興奮的“叔叔”家訪 145
女兒的照片和如何走出抑郁：一次特殊的會(huì)談 148
7 治療師的中心點(diǎn)和內(nèi)在督導(dǎo)的建構(gòu) 154
合氣道的哲學(xué)基礎(chǔ)及其對(duì)治療師的貢獻(xiàn) 154
合氣道中對(duì)進(jìn)攻的預(yù)測(cè)和心理治療中的攻擊威脅 156
預(yù)見到死亡威脅以防止死亡 160
治療師的中心點(diǎn) 171
內(nèi)在督導(dǎo)的建構(gòu)過程 173
工作的工具：自我觀察的創(chuàng)造性模式 177
8 從職業(yè)困境到發(fā)現(xiàn)個(gè)人資源 181
在羅馬的實(shí)習(xí) 181
職業(yè)困境：六個(gè)階段的旅程 184
展示和尋求聯(lián)結(jié) 185
小組激活 191
反思階段和療愈過程 197
處方 199
我這輩子都是黑種人 207
9 治療師的心靈旅程 214
參考資料 224