第二語言寫作過程研究

　　本書為“外國語言學及應用語言學”叢書之一。本書研究中國學生二語寫作的思維過程，分析二語寫作過程中的思維模式和影響因素，對比母語思維在二語寫作過程中的遷移和影響，關注二語寫作過程的測試。本書主要包括七個部分的內(nèi)容：（1）第二語言寫作的特點與影響因素；（2）第二語言寫作的相關理論模型；（3）第二語言寫作準備的思維過程；（4）第二語言寫作行文的思維過程；（5）第二語言寫作修改的思維過程；（6）第二語言寫作思維過程的模型構(gòu)建；（7）第二語言寫作思維訓練和教學。

　　博士，副教授。畢業(yè)于北京語言大學，主要研究領域為第二語言習得，曾出版專著《第二語言口語流利性認知研究》。，印曉紅，浙江師范大學教師，主要研究方向為口筆譯研究及跨文化研究，曾出版《沿著第二大街》（譯著）、《商務口譯入門》（教材）、《漢英語篇翻譯教程》（教材）等書。