理密·情真·文暢：議論文寫(xiě)作關(guān)鍵能力

　　本書(shū)從議論文寫(xiě)作的邏輯思辨、情感立場(chǎng)和語(yǔ)言表達(dá)等關(guān)鍵能力出發(fā)，關(guān)注議論文寫(xiě)作的使能路徑——明確思辨的角度和方法，把握情感的內(nèi)涵和類型，掌握流暢語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建方法，力圖將議論文教學(xué)的理論和實(shí)踐向前推進(jìn)一步。 在強(qiáng)調(diào)議論文寫(xiě)作要注重理性分析的同時(shí)，本書(shū)也不忽視感性力量的價(jià)值。主張深入落實(shí)作文教學(xué)的育人價(jià)值，認(rèn)為議論文寫(xiě)作訓(xùn)練不僅是鍛煉思維和表達(dá)能力的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)有愛(ài)有溫度的社會(huì)生活參與者的重要途徑。另外，作者還關(guān)注到了情感在寫(xiě)作中的重要性，提倡以情感引導(dǎo)寫(xiě)作，在培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷的同時(shí)，確保議論文寫(xiě)作的文學(xué)性和整體美。

　　歐陽(yáng)華，上海市閔行區(qū)教育學(xué)院高中語(yǔ)文教研員。曾獲上海交大附中三校中青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、上海交通大學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)獎(jiǎng)、上海市作業(yè)與練習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。潛心議論文寫(xiě)作教學(xué)的研究與實(shí)踐10余年，發(fā)表寫(xiě)作教學(xué)類文章20余篇，有《學(xué)以成人》等論作出版。