思想政治教育形態(tài)研究

　　本書以思想政治教育形態(tài)為研究對象，屬于思想政治教育元理論研究范疇。思想政治教育形態(tài)指思想政治教育的形式樣態(tài)和存在狀態(tài)，形態(tài)問題研究力圖通過描述思想政治教育“看起來如何”以回答其“究竟是什么”這一根本問題，是對思想政治教育內(nèi)涵本質(zhì)的再認識與反思。形態(tài)研究屬于學科前沿問題，在理論上有助于研究者深入理解對象的本質(zhì)、拓展研究范式；在實踐上有助于政治思想工作人員豐富思政教育形式，改進教學方法，提升教育實效性，從而更好地服務(wù)于踐行“三全育人”理念與國家“大思政”格局的構(gòu)建。

　　王哲，1992年生， 山西陽泉人?，F(xiàn)為南京理工大學馬克思主義學院講師，江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心南京理工大學基地研究員。畢業(yè)于東北師范大學馬克思主義學部思想政治教育專業(yè)，獲法學博士學位。主要研究方向為思想政治教育基礎(chǔ)理論，發(fā)表CSSCI核心期刊論文數(shù)篇，主持江蘇省社科基金青年項目1項，參與國家社科基金、教*部高校思想政治理論課教師研究專項、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題等。