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社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂研究

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂研究

定 價(jià):¥89.00

作 者: 呂云超
出版社: 光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng): 光明社科文庫(kù)·政治與哲學(xué)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787519476946 出版時(shí)間: 2024-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為研究對(duì)象,以高校第二課堂作為研究載體,主要探尋社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的方法和路徑,旨在把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值觀(guān),為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人做好思想上的準(zhǔn)備和行動(dòng)上的指引。本書(shū)運(yùn)用典型分析、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和教師訪(fǎng)談等方法,分析當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂存在的問(wèn)題及問(wèn)題成因,通過(guò)確立目標(biāo)和原則、創(chuàng)新形式和內(nèi)容、深化機(jī)制和保障、優(yōu)化課堂載體等方法,構(gòu)建全覆蓋的“大融入”格局,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的目標(biāo),為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行營(yíng)造浸潤(rùn)的環(huán)境。

作者簡(jiǎn)介

  呂云超,男,1977年11月生,博士,南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書(shū)記,副教授,曾在《中國(guó)行政管理》《思想理論教育導(dǎo)刊》《江蘇社會(huì)科學(xué)》《學(xué)?!返群诵目锇l(fā)表論文20余篇,其中2篇論文分別獲江蘇省高等教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、江蘇省思想政治研究會(huì)三等獎(jiǎng)。先后主持江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)項(xiàng)目、江蘇省社科應(yīng)用精品工程項(xiàng)目等,參與國(guó)家社科基金、教育 部人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目等科研項(xiàng)目。

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié)研究的背景和意義
第二節(jié)研究現(xiàn)狀
第三節(jié)研究概述
第二章理論基礎(chǔ)與概念辨析
第一節(jié)相關(guān)基礎(chǔ)理論闡述
第二節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的概念辨析
第三節(jié)第二課堂的概念辨析
第四節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的必然性
第三章社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的現(xiàn)狀分析
第一節(jié)當(dāng)前高校第二課堂教育取得的成效——典型分析的視角
第二節(jié)助推社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的有利因素
第三節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂存在的問(wèn)題
第四節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的問(wèn)題成因
第四章社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的目標(biāo)與原則
第一節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的目標(biāo)
第二節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的原則
第五章社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的格局與內(nèi)容
第一節(jié)創(chuàng)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的“大融入”格局
第二節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的教育內(nèi)容
第六章社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的長(zhǎng)效機(jī)制
第一節(jié)協(xié)同保障機(jī)制
第二節(jié)實(shí)踐融入機(jī)制
第三節(jié)激勵(lì)約束機(jī)制
第四節(jié)科學(xué)研究機(jī)制
第五節(jié)文化陶冶機(jī)制
第六節(jié)評(píng)價(jià)反饋機(jī)制
第七章社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂的載體優(yōu)化
第一節(jié)優(yōu)化專(zhuān)兼結(jié)合的第二課堂師資隊(duì)伍
第二節(jié)構(gòu)建科學(xué)有效的第二課堂課程體系
第三節(jié)打造全面發(fā)展的第二課堂大學(xué)生群體
結(jié)語(yǔ)
附錄A“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂研究”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
附錄B“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入高校第二課堂研究”教師訪(fǎng)談提綱
參考文獻(xiàn)

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