豐田精益管理現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行筆記：?jiǎn)枌?duì)問(wèn)題，產(chǎn)出高效率

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	江守智著
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787576336764	出版時(shí)間：	2024-04-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)基于日本豐田公司享譽(yù)世界的精益生產(chǎn)方式，詳細(xì)介紹與展現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的執(zhí)行筆記，幫助現(xiàn)場(chǎng)管理者問(wèn)對(duì)問(wèn)題，找出有效提升生產(chǎn)效率的方式。通過(guò)閱讀這本指導(dǎo)企業(yè)精益實(shí)踐的作品，讀者可以實(shí)現(xiàn)以下管理目標(biāo)：老板和主管要知道的精益管理：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理層次。項(xiàng)目、產(chǎn)品經(jīng)理要知道的精益管理：策略流程改造層次。執(zhí)行者要知道的精益管理：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操技巧層次。如果你想為自己的公司、團(tuán)隊(duì)導(dǎo)入精益管理，想要優(yōu)化自己的生產(chǎn)流程，但真正的問(wèn)題在于你不知道自己的流程哪里有問(wèn)題，那么你和你的團(tuán)隊(duì)一定需要這本書(shū)，因?yàn)楸緯?shū)兼顧了導(dǎo)入精益管理三個(gè)層面的問(wèn)題，構(gòu)建出一套完整的問(wèn)題改善流程。

作者簡(jiǎn)介

　　江守智多家上市企業(yè)、跨行業(yè)龍頭的精益管理顧問(wèn)2017年榮獲《經(jīng)理人月刊》“百大MVP經(jīng)理人”稱號(hào)。聚焦豐田精益管理領(lǐng)域的企業(yè)顧問(wèn)。多年來(lái)幫助多家上市企業(yè)、產(chǎn)業(yè)龍頭、隱形冠軍客戶推動(dòng)改善、消除浪費(fèi)、提升效率并取得顯著效益。以其扎實(shí)的管理學(xué)知識(shí)背景，結(jié)合日本豐田集團(tuán)研修及跨產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累，不僅曾獲得“百大MVP經(jīng)理人”殊榮，更受到許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的高度肯定與信任，同時(shí)他不拘一格且靈活多變的溝通方式，更讓管理層和一線工作者皆能與其合作無(wú)間。

圖書(shū)目錄

第一部領(lǐng)導(dǎo)者如何打造精益管理團(tuán)隊(duì)
1-1 “主管不要再總講空話、廢話了！”
管理者在現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)改善一定要做的三件事 002
1-2 “污水處理難題要怎么改善？”
有細(xì)節(jié)才有彈性，從第一性原則下手 012
1-3 “既然變化這么多，還需要什么計(jì)劃？”
如何獲得超前部署的改善動(dòng)力 021
1-4 “說(shuō)也說(shuō)了，罵也罵了，為什么就是不改？”
主管行為決定成長(zhǎng)幅度 028
1-5 “為什么員工還沒(méi)改善就先跟老板要好處？”
精益管理的有效獎(jiǎng)酬設(shè)計(jì) 036
1-6 “多能工聽(tīng)起來(lái)很夢(mèng)幻，但都被說(shuō)是欺壓?jiǎn)T工？”
為什么管理者還是需要推動(dòng)多能工 046
1-7 “買設(shè)備就跟買房一樣，稍不注意，你的錢就會(huì)壓在這兒！”
設(shè)備購(gòu)置守則大解析 055
1-8 “間接部門的流程改善要怎么實(shí)施與評(píng)估？”
談跨多部門的改善方法 064
1-9 “老師，我覺(jué)得供應(yīng)商也要做精益！”
供應(yīng)商管理的三個(gè)要點(diǎn) 071

第二部領(lǐng)導(dǎo)者如何打造精益管理團(tuán)隊(duì)
1-1 “主管不要再總講空話、廢話了！”
管理者在現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)改善一定要做的三件事 002
1-2 “污水處理難題要怎么改善？”
管理者如何實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題改善
2-1 “不同部門如何溝通與管理產(chǎn)品品質(zhì)？”
給你一個(gè)品質(zhì)防護(hù)等級(jí)工具 080
2-2 “還談最大產(chǎn)能？換線時(shí)間才是關(guān)鍵！”
少量多樣情況下提升效率的解藥 095
2-3 “為什么會(huì)被老員工綁架？”
教你破解熟練度陷阱 105
2-4 “針對(duì)人員作業(yè)時(shí)間除了熟練度外，還有什么可以改善的？”
談人員動(dòng)作優(yōu)化 115
2-5 “不要再談產(chǎn)能可以開(kāi)多大，我想知道損失有多少？”
降低稼動(dòng)率損失的方法 124
2-6 “新廠規(guī)劃要注意什么？”
從物的流動(dòng)下手 133
2-7 “如果真要建庫(kù)存，應(yīng)該放在哪呢？”
對(duì)于庫(kù)存設(shè)置的建議 143

第三部執(zhí)行者如何利用工具調(diào)查分析現(xiàn)場(chǎng)
3-1 “老師，我們有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，但人的變因太多！”
談時(shí)間觀測(cè)的重要性 154
3-2 “要怎么對(duì)生產(chǎn)線做體檢呢？”
用生產(chǎn)線調(diào)查表完整揭露 165
3-3 “老板說(shuō)要有整體觀，但改善要怎么著手？”
用工程別能力表了解瓶頸所在 181
3-4 “多人作業(yè)的分工依據(jù)是什么？”
用山積表讓每個(gè)和尚都有水喝 192
3-5 “人員的改善要從哪開(kāi)始？”
等待浪費(fèi)、交期延誤與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合表 206
3-6 “人就是很難管??！我也很無(wú)奈。”
談標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的建立 222
3-7 “凡走過(guò)必留痕跡，改善就有可乘之機(jī)。”
用產(chǎn)品流向圖來(lái)鎖定 234
3-8 “如何檢視整體改善的提升呢？”
從生產(chǎn)架構(gòu)圖看起 246