中小學(xué)戲劇教育綜合教學(xué)法

　　本書是由中央戲劇學(xué)院教師葛袁亮翻譯的一本戲劇教育教學(xué)方面的譯著。原著作者為美國的邁克爾·弗萊明。本書分為9章，從戲劇學(xué)習(xí)、規(guī)劃課程、教學(xué)方案、戲劇評估、戲劇發(fā)展、戲劇與美學(xué)等方面多角度展示戲劇教育教學(xué)原理與方法，從本書中讀者不僅可以體會到戲劇對培養(yǎng)孩子想象力創(chuàng)造力和溝通表達(dá)能力方面的重要作用，也能夠感受到原作者對戲劇教育的深厚情感，以及戲劇對于個(gè)人成長、社會互動乃至文化傳承的深遠(yuǎn)影響。

　　葛袁亮，中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系教師，戲劇與影視學(xué)博士，自2016年起一直致力于戲劇教育與創(chuàng)作的耕耘。參與編寫《小學(xué)戲劇課堂課程教材》《戲劇創(chuàng)編與表演》等戲劇教育教材，榮獲北京市高校優(yōu)質(zhì)本科教材獎(jiǎng)、北京市高校教師創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)。多次在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極推動中小學(xué)戲劇教育，參與教師培訓(xùn)及公益演出。作為青年導(dǎo)演，創(chuàng)作多部校園戲劇作品和國家級藝術(shù)演出活動，并榮獲北京市大學(xué)生戲劇節(jié)最佳導(dǎo)演等獎(jiǎng)項(xiàng)