大數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)與應(yīng)用

定　價：￥70.00

作　者：	楊敖，武春嶺，梁修榮
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787576307405	出版時間：	2021-11-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用和其他相關(guān)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展需求，運用簡潔的方式和形式介紹了關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)及其可視化的基本知識和技能。本書設(shè)置了5個項目，建議學(xué)時為72學(xué)時，分別為數(shù)據(jù)可視化及Tableau初探6學(xué)時、可視化圖表及儀表板30學(xué)時、地圖的運用12學(xué)時、圖表的美化10學(xué)時、動態(tài)儀表板的設(shè)計14學(xué)時。各項目還配套設(shè)計了學(xué)習(xí)目標(biāo)、項目小結(jié)和拓展練習(xí)等部分，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、可讀性和實用性。本書堅持立體化教材的設(shè)計理念，同步配有電子課件、教學(xué)視頻等教學(xué)資源包，掃描二維碼即可獲得學(xué)習(xí)資源。本書對于初次接觸數(shù)據(jù)分析的學(xué)生學(xué)習(xí) 有幫助，書中按照直觀性原則，簡化程序設(shè)計，重點突出可視化操作技巧，無須編程基礎(chǔ)即可完成整個分析過程，使學(xué)習(xí)者能夠脫離枯燥的代碼環(huán)境，專注于數(shù)據(jù)本身，為數(shù)據(jù)分析帶來全新的思路和視角。

作者簡介

　　楊敖，男，40歲，中員，計算機(jī) 講師，計算機(jī) 雙師型教師，重慶市計算機(jī)骨，永川區(qū)教學(xué)名師、骨、學(xué)科帶頭人，重慶市政府采購評審專家，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員技師。2003年畢業(yè)于四川輕化工學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2003年8月至今任教于重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校，主要從事計算機(jī)教學(xué)和教學(xué)管理工作，先后擔(dān)任計算機(jī)教研組長，電子信息系副主任，教務(wù)科副科長等職。參與公開出版教材15本，其中主編4本，副主編4本，參編7本；公開發(fā)表論文12篇，其中獨著6篇，作者3篇，第二作者3篇；參與課題6項，其中主持1項，主研人員4項，參研1項；成功申報計算機(jī)發(fā)明專利1項。獲信息化教師教學(xué)能力大賽二等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎1項，文明風(fēng)采大賽一等獎1項、二等獎1項，中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課、課件評選二等獎2項、三等獎1項。獲重慶市信息化教學(xué)大賽（教師教學(xué)能力大賽）一等獎1項、二等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市文明風(fēng)采大賽獲二等獎5項、三等獎5項，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲重慶市金獎1項、銀獎2項，獲重慶市中職技能大賽教師組三等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲重慶市三等獎2項。獲開放大學(xué) 班主任1次，重慶廣播電視大學(xué) 教師3次、班主任1次、學(xué)生工作個人1次，重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校教師（個人）7次，獲重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校共產(chǎn)黨員4次。

圖書目錄

項目1 課程準(zhǔn)備——數(shù)據(jù)可視化及Tableau初探
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1.1 了解數(shù)據(jù)可視化
任務(wù)1.2 理解用數(shù)據(jù)講故事
任務(wù)1.3 了解數(shù)據(jù)不只是數(shù)字
任務(wù)1.4 理解在數(shù)據(jù)中尋找什么
任務(wù)1.5 了解數(shù)據(jù)可視化的常見應(yīng)用領(lǐng)域
任務(wù)1.6 Tableau初探
項目小結(jié)
拓展練習(xí)
項目2 可視化圖表及儀表板
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)2.1 排序觀察產(chǎn)品類別銷售額
任務(wù)2.2 數(shù)據(jù)分層與分組
任務(wù)2.3 參數(shù)設(shè)置
任務(wù)2.4 Tableau函數(shù)的應(yīng)用
任務(wù)2.5 快速表計算簡介
任務(wù)2.6 基本可視化圖形
任務(wù)2.7 新型可視化圖形
任務(wù)2.8 創(chuàng)建動態(tài)儀表板
任務(wù)2.9 作品分享
任務(wù)2.10 制作“按頁面查看”視圖
任務(wù)2.11 制作“按媒介查看”視圖
任務(wù)2.12 制作“散點圖”視圖
項目小結(jié)
拓展練習(xí)
項目3 地圖的運用
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)3.1 地圖基本操作案例分析
任務(wù)3.2 房地產(chǎn)估值分析——制作“銷售區(qū)域分析”視圖
任務(wù)3.3 房地產(chǎn)估值分析——制作“地域?qū)傩苑治觥币晥D
任務(wù)3.4 房地產(chǎn)估值分析——制作“月度分析”視圖
任務(wù)3.5 房地產(chǎn)估值分析——制作估值分析動態(tài)儀表板
項目小結(jié)
拓展練習(xí)
項目4 圖表的美化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)4.1 參數(shù)的創(chuàng)建進(jìn)階
任務(wù)4.2 生產(chǎn)分析——制作“訂單分析”視圖
任務(wù)4.3 生產(chǎn)分析——制作“差異分析”視圖
任務(wù)4.4 生產(chǎn)分析——制作“機(jī)器狀態(tài)分析”視圖
任務(wù)4.5 生產(chǎn)分析——制作生產(chǎn)分析動態(tài)儀表板
任務(wù)4.6 資源組合分析圖創(chuàng)建
項目小結(jié)
拓展練習(xí)
項目5 動態(tài)儀表板的設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)5.1 人力資源分析——制作“職工特征散點圖分析”視圖
任務(wù)5.2 人力資源分析——制作“職工年齡條形圖分析”視圖
任務(wù)5.3 人力資源分析——制作“離退分析”視圖