本書編者根據(jù)新時代職業(yè)教育發(fā)展的 精神，廣泛吸收當下同類教材的優(yōu)點，組織校內 教師和醫(yī)院臨床一線人員聯(lián)合編寫了本書。本書包括職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導兩個模塊，具體內容如下： 章介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎理論；第二章從性格、興趣、價值觀和能力4個方面介紹了大學生應如何正確探索與認識職業(yè)自我；第三章通過對職業(yè)世界的探索，幫助大學生了解職業(yè)環(huán)境；第四章指導大學生制訂職業(yè)生涯目標并撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書；第五章指導大學生如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)；第六、七章指導大學生正確認識當前的就業(yè)形勢，學會搜集和處理就業(yè)信息；第八、九、十章指導大學生如何做好就業(yè)準備，重點介紹了簡歷制作、面試技巧和就業(yè)心理調適等，以提高大學生的就業(yè)能力；第十一章介紹保障大學生就業(yè)權益的相關法律、法規(guī)，引導大學生學會維護自身就業(yè)權益；第十二章指導大學生順利進行職業(yè)角色轉換。本書主要面向高職醫(yī)學類院校學生使用，內容具有以下特色： ，參與本書編寫的人員有長期從事職業(yè)發(fā)展就業(yè)指導教學工作一線的老師，又有臨床一線的人員，保證了該書的專業(yè)性、科學性和實用性。第二，緊密結合高職在校大學生的學習、生活情況和我國就業(yè)市場的現(xiàn)狀，書中引用了很多大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和求職的真實案例，并對此進行了深入淺出的分析。全書內容翔實，對于指導大學生規(guī)劃大學學業(yè)、生活及順利就業(yè)大有裨益。第三，本書將大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教育和思想政治教育相結合，既指導大學生的規(guī)劃職業(yè)生涯、提高就業(yè)能力，又培養(yǎng)大學生樹立正確的人生觀和價值觀，充分發(fā)揮課程思政育人作用。
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