經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	李艷麗，李傳芳，張軻
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787305270932	出版時(shí)間：	2023-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材從適應(yīng)高職高專教材改革需要出發(fā)，以全面反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)理論新內(nèi)容，用實(shí)際案例解決抽象的理論問(wèn)題為主要特色，努力從方法和形式上有所突破和創(chuàng)新。在內(nèi)容上，本書結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一些新理論、新發(fā)展和新變化。引入了大量閱讀材料，幫助學(xué)生形成正確的思維模式，提高理解和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。本教材在編寫形式上，通過(guò)凝練出18個(gè)貼近生活實(shí)際、切合學(xué)生興趣點(diǎn)的任務(wù)，對(duì)應(yīng)18個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)。在任務(wù)中，或采用哲理性故事，或以典型經(jīng)濟(jì)案例，或以經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，或以經(jīng)濟(jì)動(dòng)向作為引子，同時(shí)對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，借以啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)任務(wù)都設(shè)計(jì)了“耐人尋味、傳道授業(yè)、各抒己見、深思熟慮、熟能生巧、學(xué)海無(wú)涯”等六大模塊，進(jìn)行全案例式學(xué)習(xí)，以加深理解和強(qiáng)化運(yùn)用的新型教學(xué)方式的需要。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目一經(jīng)濟(jì)學(xué)引入
任務(wù)一機(jī)會(huì)成本
【耐人尋味】哈佛大學(xué) 成功的輟學(xué)者
【傳道授業(yè)】機(jī)會(huì)成本教你做決策
【各抒己見】大學(xué)上還是不上？
【深思熟慮】升本還是就業(yè)？
【熟能生巧】一個(gè)乘客的航班與中國(guó)古典智慧
【學(xué)海無(wú)涯】三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家買了一張火車票去旅行
項(xiàng)目二價(jià)格理論
任務(wù)一需求與供給
【耐人尋味】供與求
【傳道授業(yè)1】需求定理
【傳道授業(yè)2】供給定理
【各抒己見】雪天的雜貨店
【深思熟慮】為什么員工找工作難，用人單位卻招人難？
【熟能生巧】中的小米手機(jī)
【學(xué)海無(wú)涯】鴻星爾克一夜爆紅的秘密
任務(wù)二均衡價(jià)格
【耐人尋味】宮廷玉液酒，一百八一杯
【傳道授業(yè)】汽車集體大跳水，16萬(wàn)元買奔馳，老百姓先別著急！
【各抒己見】石油價(jià)格為何飛漲？
【深思熟慮】如何讓自己搶手？
【熟能生巧】油價(jià)由跌變漲
【學(xué)海無(wú)涯】情人節(jié)的玫瑰花
任務(wù)三彈性理論
【耐人尋味】奈何豐收的喜悅，難掩老農(nóng)的憂傷
【傳道授業(yè)】彈性理論
【各抒己見】舊帽換新帽，一律
【深思熟慮】“朝九晚五”是的工作？
【熟能生巧】大眾汽車進(jìn)入北關(guān)市場(chǎng)
【學(xué)海無(wú)涯】機(jī)票價(jià)格差異為何這么大？
項(xiàng)目三消費(fèi)者行為分析
任務(wù)一效用論
【耐人尋味】為什么面包越吃越不好吃？
【傳道授業(yè)】效用論教你理性消費(fèi)
【各抒己見】子非魚，安知魚之樂？
【深思熟慮】世界上什么東西吃？
【熟能生巧】什么是幸福？
【學(xué)海無(wú)涯】越來(lái)越差的春晚
任務(wù)二替代效應(yīng)與收入效應(yīng)
【耐人尋味】買CD還是買零食？
【傳道授業(yè)】序數(shù)效用論概述
【各抒己見】先征稅再補(bǔ)償
【深思熟慮】餐桌上的變化
【熟能生巧】電視劇效應(yīng)
【學(xué)海無(wú)涯】瘋狂的“雙十一”
項(xiàng)目四生產(chǎn)者行為分析
任務(wù)一成本理論
【耐人尋味】三三見九，不如二五一十
【傳道授業(yè)】生產(chǎn)者行為理論