\"本書是按照模塊化教學方法編寫,涵蓋傳統(tǒng)和當代裝飾圖案設計教學成果的高職藝術設計類相關專業(yè)的教學用書。全書以能力形成為核心,將教學內容分為感知傳統(tǒng)圖案,傳統(tǒng)圖案解析與重構,現代與傳統(tǒng)的融合,從圖案到設計的過渡四個模塊;以遞進式的實訓任務單為抓手,既可以按模塊前后貫通組織教學,還可以進行模塊的組合組織教學,具有較強的針對性,實用性和適用性;以必須夠用為原則,將裝飾圖案中相關理論知識分解到所對應的教學單元中,實現了理論與實踐相結合;以育人為根本,關注對中國傳統(tǒng)圖案及文化的挖掘和重新認知。將傳統(tǒng)圖案的人文藝術小知識、審美方法論、形式美法則、工匠精神等內容融入課程,弘揚東方 傳統(tǒng)文化,在知識和技能的傳習中潛移默化地塑造學生的世界觀、人生觀、價值觀。本書可作為高等院校藝術設計、玉雕設計、產品藝術設計、視覺傳達設計、展示藝術設計、首飾設計與工藝、環(huán)境藝術設計等專業(yè)的教學用書。\"