國際中文教育教學認知與操作

　　本書是作者多年對外國留學生開展國際中文教育教學（以前稱對外漢語教學）的經(jīng)驗總結(jié)，其中既有心理學、教育學等方面關(guān)于語言教學的理論，又有作者在教學中總結(jié)出的一套行之有效的“換—練—問”三步教學法，同時還有部分教學實錄。除理論與教學方法外，本書還推薦了幾部國際中文教育專業(yè)的經(jīng)典教材，以及漢語水平等級考試的應(yīng)試技巧、推薦用書等。

　　劉彤，首都師范大學國際文化學院漢語速成系系主任、對外漢語教學學會會員，研究方向為漢語速成教學法與漢語教學設(shè)計，講授初級漢語精讀、中級漢語精讀、高級漢語精讀等課程，著有《易捷漢語：實用會話》《漢語情景會話200幕》等書。