全景化勞動：面向兒童的勞動課程

　　《全景化勞動：面向兒童的勞動課程》從“全人聚焦、全能培育、全息融合、全維實(shí)踐、全程導(dǎo)向、全域資源”六個(gè)方面，具體闡釋了六所小學(xué)在勞動課程建設(shè)中探索成果。每個(gè)勞動課程案例均有詳細(xì)的分年級課程內(nèi)容的目標(biāo)規(guī)劃與內(nèi)容要點(diǎn)、勞動課程實(shí)施的具體途徑與評價(jià)量表，方便一線教師活學(xué)活用。

　　王華月，鄭州市管城回族區(qū)教師發(fā)展研究中心副主任，中小學(xué)高級教師，中原教研名家培育對象，鄭州市教育科學(xué)專家?guī)斐蓡T。曾獲河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省骨干教師、鄭州市骨干教師、鄭州市教育科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。曾榮獲河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、河南省中小學(xué)勞動教育優(yōu)秀案例等獎(jiǎng)項(xiàng)。參編河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心組織編寫的《勞動實(shí)踐指導(dǎo)手冊》。十余篇論文在CN期刊發(fā)表，多篇論文獲省市級獎(jiǎng)次。主持或參與多項(xiàng)省市級課題并獲一等獎(jiǎng)。多次在省市教研部門做專題講座。