音樂教育與教學(xué)研究

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	郝思震，黃新羽
出版社：	現(xiàn)代出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787514397154	出版時(shí)間：	2023-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	1	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　音樂是一門情感的藝術(shù)。音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和欣賞中，性格、思想、情操乃至意志受到感染熏陶，從而達(dá)到育人無聲的效果。蘇聯(lián)音樂教育家蘇霍姆林斯基說：“音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家，而首先是培養(yǎng)人。”可見，音樂教育對(duì)健全學(xué)生人格、促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，開發(fā)人的智慧潛能有著其他學(xué)科不可替代的作用。音樂教育就是用這種潛移默化的方式，以它強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力發(fā)揮著獨(dú)特的育人功能，其作用是不可估量的。本書主要介紹了音樂教育的重要意義、教學(xué)法、音樂教育原則、音樂教育的基本素質(zhì)要求等。使讀者在本書中了解音樂以及音樂教育，從陌生到熟悉。本書中完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)內(nèi)容可以令讀者系統(tǒng)地學(xué)會(huì)“音樂”。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《音樂教育與教學(xué)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章音樂教育基本理論
節(jié) 音樂教育學(xué)科的定位和意義
第二節(jié) 學(xué)校音樂教育的性質(zhì)與目標(biāo)
第三節(jié) 音樂教育的目的與原則
第四節(jié) 素質(zhì)教育觀念下的音樂教育
第二章基于音樂藝術(shù)的音樂教育
節(jié) 音樂教育在教學(xué)方式上的藝術(shù)化
第二節(jié) 音樂教育在音樂修養(yǎng)上的藝術(shù)化
第三節(jié) 增強(qiáng)音樂教育的音樂藝術(shù)性
第四節(jié) 科學(xué)設(shè)置音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)
第五節(jié) 音樂教育在大學(xué)音樂藝術(shù)教育中的意義
第六節(jié) 多元文化下的音樂藝術(shù)教育
第三章音樂教育心理學(xué)研究
節(jié) 音樂教育心理學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 音樂審美的生理與心理基礎(chǔ)
第三節(jié) 音樂創(chuàng)作、表演和欣賞心理
第四節(jié) 音樂心理與治療
第四章高校音樂審美教育探究
節(jié) 音樂教學(xué)與審美教育
第二節(jié) 青少年音樂美感的建立
第三節(jié) 我國(guó)音樂教學(xué)的和諧審美
第四節(jié) 提升高校音樂審美教育的策略
第五章音樂教學(xué)方法
節(jié) 歌唱教學(xué)
第二節(jié) 音樂欣賞教學(xué)
第三節(jié) 器樂教學(xué)
第四節(jié) 音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)
第五節(jié) 音樂創(chuàng)作教學(xué)
第六章音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié) 確立音樂教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 分析音樂教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 設(shè)計(jì)音樂教學(xué)過程
第四節(jié) 處理音樂教學(xué)事件
第五節(jié) 選擇音樂教學(xué)設(shè)施與手段
第七章音樂教育德育功能
節(jié) 音樂教育的德育功能的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容
第二節(jié) 音樂教育的主要德育功能
第三節(jié) 音樂教育發(fā)揮德育功能的現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 音樂教育德育功能實(shí)現(xiàn)的途徑
第八章 21世紀(jì)音樂教育與教學(xué)的發(fā)展
節(jié) 當(dāng)代音樂教育與教學(xué)的新思路
第二節(jié) 世界多元文化背景下的音樂教育
第三節(jié) 音樂教育發(fā)展的科學(xué)化
第四節(jié) 21世紀(jì)中國(guó)音樂教育的發(fā)展與體系建設(shè)
參考文獻(xiàn)