韓語教育理論與教學多元化發(fā)展探究

　　本書是一本研究韓語教育理論與教學多元化發(fā)展的著作。首先，介紹了教育與韓語教育的相關知識，論述了韓語教育改革的背景與策略，并論述了韓語教育的理論基礎，為韓語教育教學研究提供了理論指導；其次，由韓語教育理論研究的重要手段，引出韓語教學，并闡述了韓語教學的影響因素、基本原則、常用方法，同時還探索了當前韓語教學的境遇，為韓語教學多元化發(fā)展研究奠定了基礎； ，結合跨文化交際、多模態(tài)、生態(tài)化、現(xiàn)代教育技術，從多個維度探討了韓語教學的多元化發(fā)展，為韓語教學的多元化發(fā)展提供了策略，同時也為韓語教學的多元化發(fā)展指明了方向。本書可為韓語相關專業(yè)學習者提供有益借鑒，也可供從事韓語教育或韓語教學發(fā)展研究的人員閱讀。

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