不忘初心.砥礪前行：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院80年教學(xué)研究文集

定　價(jià)：￥168.00

作　者：	戴桂菊等
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787521334807	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	444	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《不忘初心，砥礪前行——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院80年教學(xué)研究紀(jì)念文集》是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)80年校慶與俄語(yǔ)學(xué)院80年院慶的獻(xiàn)禮之作。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的前身是1941年成立的延安抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊(duì)，2021年，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)迎來(lái)了80華誕，作為北外歷史悠久的院系之一，俄語(yǔ)學(xué)院也在俄語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域深耕80載。80年來(lái)，俄語(yǔ)學(xué)院始終致力于培養(yǎng)具有嫻熟的外語(yǔ)技能、深厚的文化素養(yǎng)、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，兼具視野和中國(guó)情懷的化創(chuàng)新型人才。同時(shí)，俄語(yǔ)學(xué)院也高度重視科研工作，每年都有多篇科研論文發(fā)表，對(duì)俄語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。本書回顧了俄語(yǔ)學(xué)院80年歷史，展示了北外俄語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)研究成果。論文集根據(jù)時(shí)間線分為四部分，分別是：篇教學(xué)行家憶往昔字里行間露真情——俄語(yǔ)學(xué)院老教師講述自己的故事；第二篇育人育心見(jiàn)本領(lǐng) 樹(shù)人樹(shù)德秉初心——講述俄語(yǔ)學(xué)院老教師的故事；第三篇江山代有名師出執(zhí)鞭講臺(tái)育桃李—— 俄語(yǔ)學(xué)院教師筆談；第四篇今憶往昔猶昨日育人育德恩難忘——俄語(yǔ)學(xué)院學(xué)子回憶教與學(xué)。文集收錄了老、中、青三代北外俄語(yǔ)人的精品學(xué)術(shù)論文及教學(xué)思考，內(nèi)容涵蓋俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、俄羅斯文學(xué)等學(xué)術(shù)研究，基礎(chǔ)俄語(yǔ)、翻譯、語(yǔ)法、寫作等多門課程的教學(xué)法研究，及俄語(yǔ)、多語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探討。除此之外，在第二篇中，收錄了多位俄語(yǔ)學(xué)院老教師的采訪文章，采訪者則是俄語(yǔ)學(xué)院新一代青年教師。在第四篇中，則講述了許多求學(xué)生活中和師生之間的感人故事，也表達(dá)了俄院學(xué)生建設(shè) 的決心。這種新穎的編錄形式，體現(xiàn)了俄語(yǔ)學(xué)院不忘初心，一代代年輕教師接過(guò)前輩的接力棒，發(fā)揚(yáng)俄院精神，始終奮斗在中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)出多的俄語(yǔ)人才，生生不息，薪火相傳。精神財(cái)富。

作者簡(jiǎn)介

　　戴桂菊，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、俄語(yǔ)中心主任、斯拉夫國(guó)別與區(qū)域研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)蘇聯(lián)史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)中俄關(guān)系史學(xué)會(huì)常務(wù)理事。主持完成社科基金項(xiàng)目\"當(dāng)代俄羅斯的政教關(guān)系研究\"、普通高等教育\"十五\" 規(guī)劃教材《俄羅斯國(guó)情多媒體》四冊(cè)的撰寫和出版工作；主持社科基金項(xiàng)目中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目；入選首屆\"新世紀(jì) 人才計(jì)劃\"；榮獲第十六屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。

圖書目錄

篇教學(xué)行家憶往昔字里行間露真情——俄語(yǔ)學(xué)院老教師講述自己的故事
俄詩(shī)朗誦：理論與實(shí)踐——俄詩(shī)格律 ............................. 汪嘉斐 2
俄詩(shī)朗誦：理論與實(shí)踐——俄詩(shī)音調(diào)............................. 汪嘉斐 13
牢記周教導(dǎo)，全身心培養(yǎng)人才.............................. 劉光準(zhǔn) 27
俄羅斯對(duì)外關(guān)系方向博士生指導(dǎo)工作的點(diǎn)滴記憶................... 叢鵬 33
化教學(xué)教育理論與俄語(yǔ)教學(xué) .......................... 王鳳英 37
第二篇育人育心見(jiàn)本領(lǐng) 樹(shù)人樹(shù)德秉初心——講述俄語(yǔ)學(xué)院老教師的故事
程立真：俄語(yǔ)人生，求知重教................................... 熊樂(lè)平 48
姜秀文：攜初心選擇無(wú)悔，擔(dān)使命甘為人師....................... 趙夢(mèng)雪 53
王福祥：與苦為樂(lè)，靜行致遠(yuǎn)................................... 趙夢(mèng)雪 57
汪嘉斐：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤....................... 孫芳 62
郭聿楷：立身以學(xué)習(xí)為先，立學(xué)以讀書為本....................... 艾欣 70
李莎、李英男：兩代人情系俄語(yǔ)，踐行初心....................... 孫芳 75
張建華：學(xué)者品格，名師風(fēng)范——成長(zhǎng)與深潛..................... 孫磊 83
裴玉芳：立德樹(shù)人，情系俄語(yǔ)................................... 黃雅婷 94
張金蘭：教書育人四十載，心系俄語(yǔ)一生情...................... 勞華夏 103
李多：堅(jiān)守源于熱愛(ài)......................................... 呂亞楠 107
鄭明秋：追尋師者初心，牢記育人使命.......................... 黃雅婷 111
王鳳英：在內(nèi)助力教育發(fā)展，在外推動(dòng)文化傳播.................. 艾欣 116
第三篇江山代有名師出執(zhí)鞭講臺(tái)育桃李—— 俄語(yǔ)學(xué)院教師筆談
\"三高\(yùn)"團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓進(jìn)取，春風(fēng)化雨培育英才
——記北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院女教工團(tuán)隊(duì).................. 李春麗 122
不忘初心，甘守講臺(tái)
——落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì).......... 黃玫 126
守初心，重落實(shí)，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)........................... 戴桂菊 130
不忘初心，追求
——\"學(xué)生心目中的理想教師\"調(diào)研報(bào)告.................... 何芳 135
發(fā)展基層黨員過(guò)程中黨支部委員的工作職責(zé)與意識(shí)
——以北外俄語(yǔ)學(xué)院博士生黨支部為例...... 苑遠(yuǎn) 曲銳張會(huì)燕 141
2020 版北外俄語(yǔ)專業(yè)本科培養(yǎng)方案修訂要點(diǎn)解析................ 何芳 146
以\"俄羅斯學(xué)\"為導(dǎo)向的俄語(yǔ)專業(yè)本科課程體系改革...... 劉素梅史鐵強(qiáng) 153
《當(dāng)代俄羅斯》教材修訂的意圖分析........................... 戴桂菊 158
俄語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)過(guò)程中規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)........................... 武璦華 164
話語(yǔ)的儀式性分析........................................... 武璦華 170
俄語(yǔ)表示價(jià)格及其變化的基礎(chǔ)模型句分析及翻譯.................. 郭淑芬 175
俄語(yǔ)語(yǔ)法課新教學(xué)方法探索及課堂設(shè)計(jì)分享
——以俄語(yǔ)運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞為例................................. 郭淑芬 186
對(duì)俄語(yǔ)實(shí)用寫作課教學(xué)方法和措施的思考........................ 郭淑芬 199
外語(yǔ)教學(xué)與第二語(yǔ)言個(gè)性..................................... 李向東 210
大學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)去動(dòng)機(jī)研究........................... 馮帆李向東 219
От интерпретации текста — к освоению культуры
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