基礎(chǔ)化學(xué)（第三版）

定　價(jià)：￥41.80

作　者：	黃鎖義
出版社：	江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787571335380	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	221	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《基礎(chǔ)化學(xué)》（第3版）在“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、性、啟發(fā)性、實(shí)用性）、“三特定”（特定的對(duì)象、特定的要求、特定的限制）的基礎(chǔ)上提出了以下編寫修訂思路：①結(jié)合臨床，包括教材內(nèi)容與臨床醫(yī)學(xué)教育緊密結(jié)合，突出化學(xué)知識(shí)的臨床應(yīng)用，選用聯(lián)系臨床的應(yīng)用實(shí)例、習(xí)題等；②每章設(shè)“學(xué)習(xí)要求”，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有針對(duì)性，有利于提高學(xué)習(xí)效果；③每章設(shè)“思考與討論”，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，可以好地培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；④每章后設(shè)“本章小結(jié)”，使學(xué)習(xí)條理化，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力；⑤ 新教學(xué)和人才培養(yǎng)模式的觀念，注重教材內(nèi)容的啟發(fā)性；⑥優(yōu)化教材，使內(nèi)容適當(dāng)、難度適中，章節(jié)順序合理，論述嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢簡(jiǎn)潔，層次分明，術(shù)語規(guī)范，圖表直觀，可讀性強(qiáng)，有利于教師講授和學(xué)生學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基礎(chǔ)化學(xué)（第三版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章緒論
節(jié) 化學(xué)研究的對(duì)象和目的
第二節(jié) 化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系
第三節(jié) 基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
第四節(jié) 數(shù)字的科學(xué)表達(dá)
一、有效數(shù)字的概念
二、有效數(shù)字的運(yùn)算規(guī)則
第五節(jié) 溶液組成標(biāo)度的表示方法
一、物質(zhì)的量
二、物質(zhì)的量濃度
三、質(zhì)量濃度
四、質(zhì)量摩爾濃度和摩爾分?jǐn)?shù)
五、質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積分?jǐn)?shù)
第二章稀溶液的依數(shù)性
節(jié) 溶液的蒸汽壓下降
一、蒸汽壓
二、溶液的蒸汽壓下降——Raoult定律
第二節(jié) 溶液的沸點(diǎn)升高與凝固點(diǎn)降低
一、溶液的沸點(diǎn)升高
二、溶液的凝固點(diǎn)降低
第三節(jié) 溶液的滲透壓力
一、滲透現(xiàn)象與滲透壓力
二、溶液的滲透壓力與濃度及溫度的關(guān)系
三、電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性
四、滲透壓力在醫(yī)學(xué)上的意義
第三章電解質(zhì)溶液
節(jié) 強(qiáng)電解質(zhì)溶液理論
一、電解質(zhì)和解離度
二、強(qiáng)電解質(zhì)溶液理論要點(diǎn)
三、離子活度和離子強(qiáng)度
第二節(jié) 酸堿質(zhì)子理論
一、酸堿的概念
二、酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
三、酸堿強(qiáng)度
第三節(jié) 水溶液中質(zhì)子轉(zhuǎn)移平衡
一、水的質(zhì)子自遞和溶液的pH
二、弱酸、弱堿的解離平衡及其平衡常數(shù)
三、共軛酸堿解離常數(shù)的關(guān)系
四、酸堿平衡的移動(dòng)
第四節(jié) 酸堿溶液pH的計(jì)算
一、一元弱酸或弱堿溶液
二、多元酸堿溶液
三、兩性物質(zhì)溶液
第五節(jié) 難溶強(qiáng)電解質(zhì)的沉淀溶解平衡
一、溶度積和溶度積規(guī)則
二、沉淀平衡的移動(dòng)
第四章緩沖溶液
節(jié) 緩沖溶液及緩沖機(jī)制
一、緩沖溶液及其組成
二、緩沖溶液的作用機(jī)制