研學旅行培訓指南

章 解讀：研學旅行的發(fā)展脈絡和政策解讀
節(jié) 研學旅行政策發(fā)展脈絡
第二節(jié) 研學旅行、綜合實踐活動、勞動教育如何融合發(fā)展
第三節(jié) 研學旅行狹義和廣義的區(qū)分與發(fā)展
第二章 導入：體驗式學習活動設計與實踐
節(jié) 成人學習原則
第二節(jié) 以學員為中心的體驗式學習
第三節(jié) 團隊建設與凝聚力提升
第三章 構建：構建研學旅行課程設計體系
節(jié) 研學旅行前的備課基本要求
第二節(jié) 編寫研學旅行主題課程方案
第三節(jié) 編寫研學旅行專題課程方案
第四節(jié) 研學旅行上課的基本環(huán)節(jié)
第五節(jié) 研學旅行上課的要求
第六節(jié) 研學旅行課程設計實操
第四章 設計：基于項目式學習的研學課程開發(fā)與設計
第五章 安全：研學旅行安全管理專題
節(jié) 研學旅行安全工作概述
第二節(jié) 研學旅行安全工作責任體系
第三節(jié) 研學旅行各類崗位的安全職責
第六章 評價：實踐教育活動評價的內(nèi)涵與實施
節(jié) 教育評價的發(fā)展歷史
第二節(jié) 測量與評價
第三節(jié) 活動課程的教育評價
第四節(jié) 重新認識研學旅行
第五節(jié) 踐行研學旅行實踐教育活動評價
第七章 方法：教育戲劇在研學旅行主題課堂中的應用方法
節(jié) 教育戲劇與研學旅行
第二節(jié) 工作坊案例
第八章 技巧：研學活動組織與研學旅行指導師帶團技巧
節(jié) 課程概況
第二節(jié) 學情分析
第三節(jié) 課程案例
第四節(jié) 教學內(nèi)容
第五節(jié) 教學反思
第九章 案例
案例一 研學旅行培訓案例
案例二 研學旅行課程方案案例
案例三 研學旅行手冊編寫案例
參考文獻