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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書文學(xué)藝術(shù)文學(xué)作品集外國(guó)文學(xué)作品集中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(下冊(cè) 第2版)

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(下冊(cè) 第2版)

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(下冊(cè) 第2版)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 劉勇,李春雨
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040603699 出版時(shí)間: 2023-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 210 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》套書中的下冊(cè),系教育部教師工作司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材?!吨袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》分上、下冊(cè),上冊(cè)為現(xiàn)代文學(xué)卷,下冊(cè)為當(dāng)代文學(xué)卷。每?jī)?cè)以文體分類,包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、話劇四篇。兩本書清晰而詳細(xì)地?cái)⑹鲋袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)百年發(fā)展歷程,深入闡發(fā)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的思想文化內(nèi)涵。針對(duì)教師的職業(yè)特點(diǎn),兩本書以文學(xué)史為經(jīng),以重要作家作品為緯,讓學(xué)生掌握中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)脈絡(luò)和重要作家作品,提高對(duì)文學(xué)作品的閱讀、鑒賞能力及對(duì)文藝現(xiàn)象的評(píng)價(jià)、分析能力,從而敢教、會(huì)教文學(xué)作品。兩本書的主要特色是既有文學(xué)史的整體性,又注重對(duì)作家作品的介紹;引述原作品及一些相關(guān)的經(jīng)典評(píng)論,閱讀性較強(qiáng);設(shè)置學(xué)習(xí)提示、思考與練習(xí)、閱讀鏈接等,方便教學(xué)。修訂版對(duì)內(nèi)容作了調(diào)整,各文體新增了引言,上冊(cè)局部調(diào)整結(jié)構(gòu),下冊(cè)增加新世紀(jì)文學(xué)內(nèi)容;以二維碼方式增加了核心知識(shí)點(diǎn)講解微視頻、知識(shí)鏈接、作品導(dǎo)讀,以及章后拓展學(xué)習(xí)、全書試卷和參考答案等數(shù)字資源。本套教材由在高等院校從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究與教學(xué)的諸多學(xué)者、教師共同編寫,學(xué)術(shù)性及教學(xué)針對(duì)性較強(qiáng),適合作高等院校小學(xué)教育專業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教材,也可作中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(下冊(cè) 第2版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

當(dāng)代文學(xué)卷
導(dǎo)論 與共和國(guó)一起成長(zhǎng)的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)
節(jié) 當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 當(dāng)代文學(xué)的時(shí)代使命
第三節(jié) 當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)
小說(shuō)篇
引言 社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的忠實(shí)記錄
第二十二章 十七年時(shí)期的小說(shuō)
節(jié) 時(shí)代悲歡的多元敘述
第二節(jié) 茹志鵑及其《百合花》
第三節(jié) 王蒙及其《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》
第四節(jié) 梁斌及其《紅旗譜》
第五節(jié) 楊沫及其《青春之歌》
第六節(jié) 柳青及其《創(chuàng)業(yè)史》
第二十三章 新時(shí)期的長(zhǎng)篇小說(shuō)
節(jié) 民族史詩(shī)的再度抒寫
第二節(jié) 陳忠實(shí)及其《白鹿原》
第三節(jié) 余華及其《許三觀 記》
第四節(jié) 王安憶及其《長(zhǎng)恨歌》
第五節(jié) 賈平凹及其《秦腔》
第二十四章 新時(shí)期的中短篇小說(shuō)
節(jié) 人生命運(yùn)的深情抒寫
第二節(jié) 劉心武及其《班主任》
第三節(jié) 汪曾祺及其《受戒》
第四節(jié) 張承志及其《北方的河》
第五節(jié) 莫言及其《紅高粱》
第二十五章 新世紀(jì)的小說(shuō)
節(jié) 講好中國(guó)故事
第二節(jié) 再寫鄉(xiāng)土中國(guó)
第三節(jié) 凝視民間生活
第四節(jié) 借鑒傳統(tǒng)資源
第五節(jié) 探索科幻世界
詩(shī)歌篇
引言 抒情表達(dá)與人性追問(wèn)的精神旗幟
第二十六章 十七年時(shí)期的詩(shī)歌
節(jié) 政治抒情的年代
第二節(jié) 聞捷及其《蘋果樹下》
第三節(jié) 郭小川及其《望星空》
第四節(jié) 賀敬之及其《回延安》
第二十七章 新時(shí)期的詩(shī)歌
節(jié) 多元個(gè)性的張揚(yáng)
第二節(jié) 歸來(lái)詩(shī)人的高歌
第三節(jié) 顧城及其《一代人》
第四節(jié) 舒婷及其《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》
第五節(jié) 海子及其《面朝大海,春暖花開》
第二十八章 新世紀(jì)的詩(shī)歌
節(jié) 新世紀(jì)詩(shī)歌展現(xiàn)新生態(tài)
第二節(jié) 知識(shí)分子的堅(jiān)守與流變
第三節(jié) “民間身份”下的民間書寫
第四節(jié) 女性詩(shī)歌的新書寫
散文篇
引言 時(shí)代吶喊與生命體悟的表達(dá)
第二十九章 十七年時(shí)期的散文
節(jié) 雄渾樂(lè)觀的浪漫抒情
第二節(jié) 楊朔、秦牧、劉白羽的散文
第三節(jié) 魏巍及其《誰(shuí)是 可愛(ài)的人》
第四節(jié) 鄧拓及其《燕山夜話》
第三十章 新時(shí)期的散文
節(jié) 生命感悟的凝重表達(dá)
第二節(jié) 巴金及其《懷念蕭珊》
第三節(jié) 史鐵生及其《我與地壇》
第四節(jié) 余秋雨及其《陽(yáng)關(guān)雪》
第三十一章 新世紀(jì)的散文
節(jié) 穿過(guò)時(shí)光隧道的歷史散文
第二節(jié) 求索于科技與人文之間的哲理散文
第三節(jié) 尋歸精神家園的鄉(xiāng)土散文
第四節(jié) 熱情與理性并存的城市散文
話劇篇
引言 記錄歷史與再現(xiàn)生活的綜合藝術(shù)
第三十二章 十七年時(shí)期的話劇
節(jié) 繁榮與危機(jī)
第二節(jié) 老舍及其《茶館》《龍須溝》
第三節(jié) 田漢及其《關(guān)漢卿》
第三十三章 新時(shí)期的話劇
節(jié) 復(fù)蘇與探索
第二節(jié) 劉錦云及其《狗兒爺涅槃》
第三節(jié) 何冀平及其《天下 樓》
第三十四章 新世紀(jì)的話劇
節(jié) 傳承與創(chuàng)新
第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷
第三節(jié) 歷史的反思
第四節(jié) 經(jīng)典的改編

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