英語詞匯語義學與詞匯教學新探

　　本書收錄了作者從事二十余年語言學教學工作以來總結(jié)的關(guān)于英語詞匯語義學及詞匯教學的研究論文，共20篇。全書分為四個板塊，分別為事件語義學的研究、英語題元角色研究、英語語義成分分析，以及英語詞匯教學研究。本書從宏觀上講論及的是英語詞匯、詞義及其教學，但涉及的具體領(lǐng)域較多，包括語言邏輯、語義角色、句法論元、成分分析、語義框架、物性結(jié)構(gòu)、事件結(jié)構(gòu)、英漢對比、教學操作，從中可以看出一名英語教師在學術(shù)研究上的成長，文集總結(jié)的教學經(jīng)驗及方法能對語言學方向的教師有所啟迪。

　　雙文庭，男，武漢科技大學國際學院前院長、教授、博士，碩士研究生導師，美國佛羅里達大學（University of Florida）訪問學者，湖北語言與智能信息處理研究基地研究員.