遼寧基礎(chǔ)教育改革發(fā)展現(xiàn)狀研究與趨勢(shì)展望2016—2025年

　　本書(shū)梳理了“十三五”期間全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)，明確了全省在現(xiàn)代化進(jìn)程中基礎(chǔ)教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，厘清了未來(lái)基礎(chǔ)教育在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)了創(chuàng)新性典型經(jīng)驗(yàn)。書(shū)稿系研究區(qū)域基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的專業(yè)性著作，具有較高的認(rèn)可度。本書(shū)包括緒論、8個(gè)章節(jié)和1個(gè)附錄，分別系統(tǒng)地闡述了基礎(chǔ)教育發(fā)展的總體目標(biāo)與主要成就、課程改革與素質(zhì)教育深入全面實(shí)施的工作思路，并通過(guò)案例的方式提煉了近十年來(lái)基礎(chǔ)教育具有較大影響的重大事件。

　　孟憲彬，遼寧教育學(xué)院（遼寧師范高等專科學(xué)校）黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)（校長(zhǎng)）。畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，教育學(xué)博士。擔(dān)任教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、教育部教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)副主任委員、遼寧省政府督學(xué)。