創(chuàng)意生活課程的實踐脈絡

　　“創(chuàng)意生活”課程梳理了當家少年必備品格、關鍵能力和價值觀，使兒童通過體驗式學習感受生活的美好，在真實的情境中學會適應生活、改變生活，進而創(chuàng)造生活。本書記述了星河實驗小學分校課程建構過程，將從“課程理念與追求，課程目標與價值，課程內(nèi)容與體系，課程實施與管理”四個章節(jié)去講述星河的課程探索之旅。

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