中國舞7—10級（少年篇）

　　（1）本課題研究的基本思路和方法， 星海音樂學(xué)院是教育部社會藝術(shù)考級單位之一，具有發(fā)放證書的權(quán)限，鋼琴等相關(guān)考級非常成熟?，F(xiàn)有6萬學(xué)員參與考級學(xué)習(xí)。 1）針對專業(yè)需求，結(jié)合舞蹈專業(yè)特點，研究如何在傳統(tǒng)理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，融入表演，讓教學(xué)變得靈活多樣，更具創(chuàng)意和吸引力； 2）針對少年發(fā)育特點，研究如何設(shè)計符合身體發(fā)育和情感發(fā)展的表演的課程。增強少年對世界的認(rèn)識和情感； 3）結(jié)合游戲舞蹈，增加童趣； 4）使教材圖文與視頻達(dá)到更完美的結(jié)合。 5）添加舞蹈基礎(chǔ)知識，拓寬學(xué)習(xí)者的知識面，提高綜合素養(yǎng)。 （2）主要研究內(nèi)容 根據(jù)少年兒童年齡特點，編寫4-6級、7-10級； 每個級別包含11個組合 每個級別都根據(jù)其年齡特點，循序漸進的提高少兒的手、腳、身體各部位的能力，增加協(xié)調(diào)能力及音樂感知能力。

暫缺《中國舞7—10級（少年篇）》作者簡介