學(xué)齡前孤獨(dú)癥兒童融合教育模式

定　價：￥29.00

作　者：	黃勤,林盈盈,陳國治
出版社：	廣西教育出版社
叢編項：	學(xué)齡前孤獨(dú)癥兒童融合教育指導(dǎo)叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787543591141	出版時間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	97	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是廣西殘疾人康復(fù)研究中心專家團(tuán)隊規(guī)劃的《學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育實踐指導(dǎo)叢書》之一，主要面向孤獨(dú)癥康教工作者、參與融合教育工作的幼教人員，圍繞學(xué)齡前孤獨(dú)癥的融合教育模式，結(jié)合專家團(tuán)隊多年的融合教育實踐經(jīng)驗，從融合教育模式、融合教育評估、個別化融合教育計劃等方行介紹，運(yùn)用理論和實踐相結(jié)合的方式展示如何開展學(xué)齡前孤獨(dú)癥的融合教育，以圖文并茂的形式展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，并開發(fā)配套融合教育數(shù)字課程，提供更全面的教育服務(wù)，有助于康教人員有效提齡前孤獨(dú)癥融入普通幼兒園的綜合能力，學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育工作的有效開展及融合教育經(jīng)驗的推廣。

作者簡介

暫缺《學(xué)齡前孤獨(dú)癥兒童融合教育模式》作者簡介

圖書目錄

第一章學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育模式介紹
第一節(jié) 學(xué)齢前孤獨(dú)癥融合教育
第二節(jié) 學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育中的PDCA模式
第三節(jié) PDCA模式在學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育開展中的四個步驟
第二章學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育評估
第一節(jié) 學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育評估的重要性
第二節(jié) 學(xué)齡前孤育發(fā)展評估
笫三節(jié) 學(xué)齡前孤獨(dú)癥融合教育生態(tài)化評估
第三章學(xué)齡前孤獨(dú)癥個別化融合教育計劃
第一節(jié) 什么是個別化融合教育計劃
第二節(jié) 學(xué)齡前孤獨(dú)癥個別化融合教育計劃的制訂
第三節(jié) 學(xué)齡前孤獨(dú)癥個別化融合教育計劃案例
第四節(jié) 學(xué)齡前孤獨(dú)癥個別化融合教育計劃的實施
參考文獻(xiàn)
致謝