英語詩歌教學研究

　　本選題來源于首批國家一流線下課程《英語詩歌欣賞》的經(jīng)典教學實例，分為5章。以不同時期的英美詩歌作為主題，探討了詩歌欣賞課程的教學理論、教學思路、教學語言和教學感悟。探討了英語詩歌教學的其他方面，如課程教學體系、課程思政、課程作業(yè)、與其他課程（希臘羅馬文學、英語演講）整合等。本選題的特點：實現(xiàn)多維度教學體系，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上、線下結(jié)合教學；加強個性化的詩歌欣賞能力，強化過程性考核。

　　郎琴芳著。郎琴芳，副教授，安徽農(nóng)業(yè)大學外國語學院英語系教師，研究方向為英美文學，發(fā)表論文11篇，主持省教育廳重點項目1項，參與1項；主持校級項目3項。