核心素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)大單元作業(yè)設(shè)計案例

　　《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)大單元作業(yè)設(shè)計案例》依據(jù)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》的要求，對美術(shù)作業(yè)設(shè)計進行探究和嘗試：指向藝術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，采取大單元作業(yè)設(shè)計的形式，用各具創(chuàng)意的設(shè)計案例展示美術(shù)教育創(chuàng)新理念。本書由小學(xué)組、初中組和高中組三個組別共15個美術(shù)大單元作業(yè)設(shè)計案例組成，為中小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計和評價提供了借鑒。

　　胡泊，福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，美術(shù)教育學(xué)科專家，主要研究方向為美育和美術(shù)教育理論。曾任西南大學(xué)美育中心主任，現(xiàn)為福建省美育中心副主任、福建師范大學(xué)美育研究中心主任、全國美術(shù)教師教育專業(yè)委員會理事。黃麗麗，第十四屆福建省人民政府督學(xué)，福建省普通教育教學(xué)研究室副主任、美術(shù)教研員，中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會副理事長。福建省普通高中和義務(wù)教育美術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會成員，福建省學(xué)校美育工作專家?guī)旌诵某蓡T，福建省中小學(xué)“十三五”美術(shù)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象理論與實踐導(dǎo)師，國家和省級優(yōu)課評審專家。